特色作业是课堂教学的延伸和补充，是“双减”背景下的个性学习，为了提高学生核心素养，激发学生学习的兴趣，提高学生的创新能力和实践能力，6月13日，鹤壁市山城区石林中心小学开展特色作业评比展示活动。

各学科教师立足学科特色，深研作业设计，根据不同年龄阶段学生的学情特征，设计了多样的特色作业，让学生们在掌握基础知识的同时提升学习能力，发展思维品质，增强创新意识。语文老师们关注单元人文主题，聚焦语文要素，精心设计了富有创造性、实践性的特色作业。数学特色作业将数学与生活相融，与快乐相伴。学生用巧手“玩”数学，在玩中学，在做中悟，充满了无限的乐趣。英语组教师根据不同年级的学生特点，结合课内外的知识，精心设计了英语特色作业，让学生在完成英语特色作业中，充分激发他们的创造力、想象力。

本次展评活动，学校精心挑选了语文、数学、英语、美术等多个学科的优秀作业。一份份创意纷呈、图文并茂的作业，再现了同学们丰富多彩的学习生活，显示出了老师们对“减负提质”的新思考。

特色作业不仅丰富了学生的生活、锻炼了动手能力，还培养了他们的审美能力、设计能力、创新能力和艺术素养。在今后的教学过程中，学校将在“提质减负”的路上，继续优化作业设计，以学生为本，让他们在具有趣味性、层次性、实践性、拓展性的作业中，用自己的智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线!

（通讯员 胡玉萍 供稿）