为确保教学质量，推动常规教学规范化、精细化，更好地了解学生的学习情况和教师的教学准备情况，实现提质增效，近日，鹤壁市致远小学对教师教案、学生作业等常规教学进行了深入、细致的检查与评价。

通过各班级随机抽查和各学科专项检查，发现教师们备课书写规范、字迹清晰端正；能与学校课堂教学模式相结合，注重大单元教学设计；教学目标明确恰当、体现学科核心素养，符合课标和学生实际；教学反思能结合课堂实际教学情况，反思及时、真实；二次备课不同颜色的标注，蕴含着老师们的用心思考。

教师对作业本和练习册进行了全批全改，并带有等级、印章等评价；学生及时订正，教师二次回批，全面了解学生知识的掌握情况，适时调整教学策略；作业布置有依据、作业设计有分层。学校对优秀作业和教案进行了表彰和奖励；对存在问题的作业和教案进行指导和帮助，提出改进建议；并将检查结果纳入教学质量评估体系，作为教学改进的依据。

教学常规检查既是对教师工作的督促，也是对教师勤恳敬业精神的肯定，同时也为学生的成长和发展创造更好的条件。致远小学将继续立足常规，践行课改新理念，赋能新课堂。

（通讯员 申红芹 供稿）