为了深化数学教师对“统计与概率”领域教学的理解，提升教学质量，培养学生的数学素养。鹤壁市致远小学全体数学教师参与了鹤壁市教育教学研究中心举办的鹤壁市小学数学“统计与概率”领域诊断·反思·提升教学研讨活动。

统计在日常生活中应用广泛，本节课在学生认识了单式统计表的基础上，进一步体验数据的收集、整理、描述和分析的过程。作课教师司老师着眼于学生的现实生活，选取学生身边熟悉事例，本着数学生活化的新课程理念，抓住单式统计表和复式统计表的联系和区别进行教学，为学生营造轻松、愉快、民主、和谐的空间，让学生主动参与获取知识，得到发展。

听完张艳华老师的讲座，教师们明白了数据意识和核心素养在数学教学中的重要性，学到了许多新的教学方法和策略，对课堂有了更多的掌控力。同时，也明白了教师需要根据学生的实际情况调整教学策略，更好地满足学生的学习需求，针对不同学生特点对症下药，变换教学思路，在教研活动中全身心投入到新教法的研讨实践中去，逐步提高自身教育教学素质，提高教学效率。

通过参与本次小学数学“统计与概率”领域的教学研讨活动，致远小学的数学老师们不仅深入了解当前教学中存在的问题和不足，还找到改进的方向和措施。相信在未来的教学实践中，能够更好地落实“双减”，发挥“统计与概率”领域的育人功能，为学生的全面发展奠定坚实基础。

（通讯员 申红芹 供稿）