“通过参加这次活动，我对‘跨学科项目式学习’有了更深刻的认识，真是受益匪浅，不虚此行！”“三位老师的分享和专家的报告，让我眼前一亮，茅塞顿开。”……5月22日，刚参加完“跨学科项目式学习”主题研修活动的教师们纷纷表达着自己的感悟和收获。

当日上午，晁明芳中原名校长工作室暨淇县实验学校教育集团“跨学科项目式学习”主题研修活动在淇县实验学校举行。市县有关领导、专家及相关学校校长、教师共计100余人参加了活动。

此次活动不仅是趋势洞察、探索新路的研讨盛会，也是注重实践、标杆引路的实践分享之旅，考察观摩是此次活动的一大亮点。活动中，与会人员实地参观了淇县实验学校的校园文化建设，观摩了版画、泥塑、非遗漂漆、书法、器乐等社团活动和该校推进跨学科项目式学习成果展示。

课堂展示环节中，晋龙华、周文静、冯素娟三位教师分别以《小寓言，大智慧》《定制班服》《Happy Family Strong Country》为题，作了三节主题展示课。三位老师的授课立足语数外主学科，结合道法、美术、音乐、信息技术等多学科，聚焦学生创新意识和实践能力，课例结构清晰，兼具项目式学习的基本理念，契合新课标中跨学科学习的基本要求，拓展了学生思维的深度与广度，让与会人员直观地体验到跨学科项目式课堂的魅力。

随后，三位作课教师从学科素养目标、融合目标、项目实施等方面进行说课，现场专家给予了精彩点评。

研讨会上，鹤壁市淇滨小学郜淑君老师以《基于项目式学习的小学数学跨学科主题学习实践研究》为题，分享了自己的典型做法、成功经验和研究成果。全国巾帼建功标兵、中原名师、中原名校长、鹤壁市淇滨小学党总支书记晁明芳作了《跨学科项目式学习助力学校教学改革的实践与探索》的专题报告，她结合本校实际，从理论和实践两个层面讲述了什么是跨学科、什么是项目式学习、为什么要进行跨学科项目式学习、如何进行跨学科项目式学习等，让大家对“跨学科项目式学习”有了更深入的理解。

“作为中原地区名校长的引路人，我深知教育的重要性和责任。我们不仅要关注学生的知识学习，更要注重他们的全面发展和个性成长。跨学科项目式学习正是实现这一目标的重要途径之一，它鼓励学生主动探索、实践创新，培养他们的团队协作意识和解决问题的能力。”晁明芳说。

“此次活动是一场有深度、有高度、既务实、又具指导性的思想盛宴和观摩之旅，吹响了全县‘跨学科项目式学习’研究的号角，也是我县深化教育教学改革的有益探索，活动办得很成功！”淇县教体局主管副局长张洪涛在肯定活动的同时，要求县实验学校要充分发挥示范引领作用，进一步加大理论创新和实践探索，为全县教育教学改革提供指引借鉴，推动“跨学科项目式学习”的发展从“一枝独秀”到“遍地开花”。

“我校致力于跨学科项目式学习的探索与实践，改变了传统教学模式，实现了学生由‘要我学’为‘我要学’的华丽转身。”淇县实验学校校长李同贵表示，将以“咬定青山不放松”的坚毅执着、“领异标新二月花”的守正创新，绘就“映日荷花别样红”的教育美好画卷，努力将“跨学科项目式学习”打造成全县乃至全市一张靓丽的教育新名片。

（通讯员 李丽英 冯银河 供稿）