为助力“双减”理念的落地落实，探索并实施新课标核心素养导向下的英语学习活动观，提升教师业务水平，打造高效课堂，鹤壁市致远小学举行了“践行英语学习活动观”听评课活动。

龚玉莎老师执教三年级下册Unit 5 《Do you like pears?》这是一节清晰实在、扎实系统、动静结合的英语课。龚老师基于单元主题育人意义，利用英语学习活动观察的三类学习活动，巧妙设计教学活动。课堂教学设计构思精巧，体现了师生互动、教师主导、学生主动的教学观念，让学生真实地去感受知识、体验知识、积极参与、注重语言输入与输出行为的能力迁移性。

课后，龚老师基于本课的教学思路进行说课。龚老师先阐述了自己的讲课思路，同时也结合课堂教学分享了自己的教学反思及困惑。各位老师积极思考，提供有效策略。在评课环节，各位参会教师对践行英语学习活动观教研活动的现场课进行评课。各位教师积极发言，各抒己见，碰撞出思维的火花，学其所长，研有所得。

授课之后，通过授课教师自评反思、听课教师分享建议与心得，每位教师都受益匪浅，为今后的教学工作积蓄了力量，在教学教研的路上行稳致远。

（通讯员 申红芹 供稿）