为抓实教学常规管理，规范教师教学行为，发挥作业诊断、巩固学情作用，从而有效提升教育教学质量，推进学生的全面发展，鹤壁市山城区实验中学开展了作业教案大检查活动。

作业检查中，可以看到老师们能从学生实际出发，科学合理、有针对性地布置作业，内容适量，学科特点鲜明，形式多样；多数学生能做到书面整洁、格式规范，字迹工整；教师批改有等级、有日期、有评语、有纠错，很好地提高了学生完成作业的规范性和自觉性。

在教师的教案里，老师们能立足大单元教学，聚焦核心素养，做到以学生为主，精心设计教学过程；关注学生学科素养的培养，教学重难点突出、教学方法灵活多样；从教材分析到目标确定，再到教学活动的架构，都凝聚了老师们备课的心血；课后及时反思调整，不断提高自己的课堂教学，有效促进教育教学工作的深入开展。

以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领。通过检查，激励老师对本职工作查漏补缺、取长补短，“精”要求，下“细”功，落“实”效！立足学情，把“双减”落到实处。在未来工作中，学校将继续踏实做好教学常规工作，促进学校教学再上新台阶！

（通讯员 孙婧 供稿）