为了更好地激发低年段孩子们的学习积极性和学习兴趣，提高学生的综合素养，1月18日，鹤壁市山城区石林中心小学以游考的形式，在活动中评价学生的学习状态，以趣味游戏代替笔试，让刚上一年级的小学生通过活动展开学习，在学习中体验，在体验中收获。

活动前，一年级的老师结合学生的生理、心理特点，以小学生综合素质发展报告册为依据，商讨活动方案，精心准备道具。

游考内容分七个板块，涉及了道法、语文、数学、美术、音乐、体育、科学等各个学科。“三字经大闯关”是对学生道德行为的考核；“语文园地”也别有洞天：分三个板块，记忆达人，对应的语文基础知识，妙语连珠和看图说话，都是对语言组织能力的考察。看图说话图片中有学校老师周末加班“铲雪除冰”的图片，让孩子们明白生活就是语文，懂得劳动光荣的良好品德，学习不畏艰难，攻坚克难的精神；“数学好玩”和“科技之旅”主要考核学生数学和科学在生活中的运用；“艺术殿堂”，让孩子们玩抓阄游戏，表演抓到的曲目，用自己灵巧的双手折自己最喜欢的事物，培养学生的乐感、节奏感以及动手能力。“我运动我健康”以基本队列队形和呼啦圈为主，娱乐与锻炼同步。每一项活动中渗透品德教育，促进学生德智体美劳全面发展。

考核过程中，孩子们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，兴致勃勃地到每一个“娱乐点”进行娱乐项目，教室里充满了欢声笑语。在玩“抓阄”时，好多孩子闭着眼睛，先真诚的许愿，希望自己运气好，可以抓到适合自己的曲目，然后把小手伸进“百宝箱”，认真选“宝”，小心翼翼的拿出自己抓到的“宝”，生怕自己抓到不熟悉的曲目。那种怯怯的样子，好可爱！

趣味游考，极大地激发了孩子们的学习兴趣，锻炼了孩子们的思维能力，增强了孩子们的语言表达能力，培养了孩子们自信、乐学的学习品质，提升了孩子们的幸福感，一举多得！

（通讯员 李秀琴 供稿）