11月16日上午，淇县教体局副局长张洪涛到太行中学开展课堂教学调研，淇县科学教学研究中心主任刘小利，太行中学校长杨福建，相关学科教研员及部分教师参与活动。

张局长深入课堂，分别观摩苏萌萌所作的八年级语文《昆虫记》导读课和张紫筱所作的七年级道德与法治《增加生命的韧性》两节课。

苏萌萌老师整个课堂设计依托“优学质疑、优教解惑、优测反馈、悦学小结、优练巩固”的“优悦教学模式”有条不紊的展开，利用思维导图梳理了阅读科普作品的方法，让学生了解了科普作品的特点，掌握了阅读科普作品的方法，又通过分析典型章节的写作特色，让学生体会到科普作品科学性与艺术性的高度统一。

张紫筱老师利用盲人主持人董丽娜的成才事迹为主线，围绕正确认识挫折，敢于面对挫折，勇于战胜挫折三个篇章进行。整节课如行云流水，浑然一体，既有深度，又有温度，既有知识传授，又有人文关怀。教学语言抑扬顿挫，抑若平湖秋水，扬若天女散花，顿似金戈铁马，挫像雷霆万钧，具有强大的感染力和亲和力。

座谈会上，两位作课教师进行了说课，教研员与部分教师代表分别就两节课畅所欲言，对两节课的优缺点进行了毫无保留的交流。

张局长作了总结讲话。他强调：课堂是学校育人的主阵地，学科教学是学校育人的主要途径，要牢固树立为党育人、为国育才的教育理念；观摩课是促进教师专业成长的有效载体，科学教学研究中心要注重为教师业务交流搭建平台，让更多的年轻教师快速成长起来；教研是提升教学软实力的重要抓手，科学教学研究中心要定期搞好送研到校活动，让教研成为教育教学工作的催化剂。

（通讯员 裴永河 供稿）