冬季风干物燥，用火、用电、用气增多，是火灾事故的易发期和多发期。特别是校园，作为人员高度密集的公共场所，安全防线必须时刻紧绷。为了切实提高广大师生的消防安全意识、消防法制观念和自防自救能力，深入推进平安校园建设，坚决遏制火灾事故发生,连日来，鹤壁市淇县实验学校通过“点、线、面” 三维发力，全力构筑“立体”消防安全屏障，严防各类火灾发生，确保师生生命财产安全。

“点”，即全面排查安全隐患点。一是要对学校的消防安全隐患进行拉网式排查，特别对食堂、师生聚集场所、师生宿舍、电脑室、图书室、实验室、用电设施、易燃易爆物品等进行重点消防隐患排查整治。二是要对学校消防设施设备使用的可靠性、安全性进行逐一认真检查，加强人防、物防、技防。对检查出的失效、过期、损坏的消防设施应及时更换、修理、补充，确保消防安全隐患排查、整改到位。三是建立安全隐患台账，将每个点的责任具体落实到人，并进行立行立改，消除安全隐患“点”，确保消防安全不留死角、不留盲区、不留漏洞。

“线”，即以强化消防安全管理为“主线”，始终贯穿于学校安全工作全过程。本着预防为主、“隐患即事故”的工作理念，认真分析和研究学校冬季消防安全工作面临的形势、存在的问题和薄弱环节，做到提前部署、提前谋划、提前预警，建立健全消防安全应急预案，突出严细管理，着力构建教育培训、监督检查、专项整治、考核验收和责任追究的“五位一体”的消防安全管理机制和消防安全工作长效机制。同时，认真落实领导带班、教师值班制度，进一步建立应急组织力量和体系，完善应急管理工作流程，确保关键时刻应急队伍拉得出、冲得上、打得赢。

“面”，即拓宽学校消防安全宣传面。充分利用电子屏幕、微信群、黑板报、班会等形式，结合“11.9”消防宣传教育，广泛开展以冬季消防安全为主要内容的宣传活动，加强消防安全演练、消防知识培训，全方位、多角度地向师生宣传防火、灭火和逃生自救常识，营造人人讲安全、个个懂安全的良好舆论氛围。

淇县实验学校时刻把消防安全放在心上、扛在肩上、抓在手上、落实在行动上，强化“点线面”同频共振，持续落实落细各项举措，警钟长鸣，防患于“未燃”，精心守护每一个孩子平安健康成长。

（通讯员 李丽英 冯银河 供稿）