为提高复习课的教学效果，保障“双减”背景下的教育教学质量，切实做到“双减”不减责任、不减质量，进一步探索高效复习策略，提高复习教学的时效性。鹤壁致远小学各学科组进行了“双减”背景下期中复习教研交流会。

语文组以“抓基础讲方法提质量”为主题，认为基础知识很重要，其复习要以词句为重点，兼及拼音、汉字，要通过分析、比较、综合、归纳，突出关键，抓住核心，练在点子上，练在要害处。

数学组把复习分为二个阶段：第一阶段为知识的梳理，第二阶段为专题训练。第一阶段：知识梳理——重基础，再提高。通过“忆；理；练；析”四步让学生全面把握知识，内化完整的知识体系。第二阶段：专题训练——重素养，再拓展。在模拟综合练习中发现学生学习的难点和不足，在此基础上开展专题训练，以达到查漏补缺的目的。

英语组认为要设计多元活动，满足学生的不同需求。掌握科学的复习方法；讲究因材施教，加强复习的针对性；转换学习方式，培养复习的自主性；营造宽松氛围，提高复习的趣味性。从这四个方面开展英语复习计划。同时，要注重英语复习的趣味性，英语复习课也可以像我们的新授课一样通过游戏、故事表演、唱歌等去激发他们的兴趣，让课堂不再枯燥无味，提高学习效率。

工欲善其事，必先利其器。复习教学中教师要做到对学生有数、对教材有数，要采取多种方法激发学生学习兴趣，要千方百计突破困难，用拼搏奋斗换取“双减”工作减负提质的美好画卷！

（通讯员 周媛媛 供稿）