鹤壁市淇县同济小学开展形式多样的五一系列活动
河南省教育网
2023-05-06 15:56:12
党的二十大报告提出，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。从十九大报告“德智体美全面发展”到二十大报告“德智体美劳全面发展”，一字之差彰显了新时代党和国家对培育青少年劳动精神与劳动能力的重视程度。
为了加强劳动教育，鹤壁市淇县同济小学在“五一”劳动节期间布置了形式多样的实践活动作业，现在让我们一起去看看孩子们的劳动成果吧！
1.画出心中“最美的劳动者”。比如：守护平安的门卫大叔、辛勤的街道环卫工人、每日奔波的快递小哥、带来营养美味饭菜的食堂阿姨、朝夕相伴的老师……
2.制作拿手美食。用农民伯伯的劳动成果(水果、蔬菜、粮食)做一份创意拼盘，与家人一起享用。让孩子们知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭。
3.通过查阅相关书籍、报刊或者网络，搜集了解“五一国际劳动节”的由来，并进一步了解你感兴趣的劳动模范事迹，制作一份精美的劳动节主题手抄报。
4.我是种植小能手。掌握一定的种植养护的知识和技巧，了解花草种类习性。利用废旧瓶子、水杯，制作一盆观赏植物，体验劳动艰辛和收获喜悦，爱护花草树木，做大自然的小卫士。
5.整理“小天地”。学会整理房间，每天坚持收拾整理自己的“小天地”，完成如铺床、叠被子、整理书桌，打扫房间卫生等劳动。
各班还评选出“劳动小能手”进行表彰，劳动的光荣需要我们每一个人去发扬光大，用实际行动去书写劳动的风采。
劳动是人类的本质活动，是推动人类社会进步的根本力量。通过形式多样的五一系列活动，同小学子从动手到思考，礼赞劳动创造，讴歌劳模精神、劳动精神、工匠精神，并且认识到世间的美好都需要辛勤劳动来创造，生命里的一切辉煌，需要通过真实劳动铸就。
（通讯员 关忠强 王俊梅 李芳 供稿）
