省政协委员王燕结合自己在疫情期间的经历，提出了改善青少年心理健康问题的看法。

 

　　“2020年的疫情，让我们一线教师一夜之间都变成了小‘网红’，纷纷上起了网络直播课。”王燕说，网课期间，自己通过和家长的沟通得知，平均每五个孩子里就有一个出现了心理问题，像紧张、焦虑、内心恐惧、厌恶学习、迷恋游戏等等。

 

　　“其实，这些现象只是在特殊时期的心理问题的小爆发。平时中小学生的心理问题也很普遍。”她表示，对于孩子的心理问题，干预时间要早，干预节点要好，干预角度要巧。学校方面，心理教师要配备到位，要把心理健康课早日纳入课程体系当中；社区要和学校进行有效的对接，共同建立特殊生的成长档案，对这些孩子进行持续的关注；家庭则要注重对孩子耐挫能力的培养。“扣好人生的第一粒扣子，需要社会、学校和家庭三方面共同的努力。要让我们的下一代不但身体健康，心里也充满阳光。”