教育厅团委学习习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信
河南省教育厅微信公众号
2020-03-18 10:10:56
习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信,对新时代的中国青年深情点赞,同时提出殷切期望。
河南省教育厅团委迅速行动,组织团干深入学习,总书记充满关爱与嘱托的回信,极大激励了全省教育系统全体“90后”党员和青年,大家倍感振奋和鼓舞,大家纷纷表示,要牢记总书记的殷殷嘱托,继续坚守在自己的岗位上拼搏奋战,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。


教育厅团委书记 陈凯
总书记在回信中说,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!在全省教育系统抗击疫情中,教育厅及直属单位(学校)“90后”青年充分彰显了责任担当,把灾难当教材、把困难当磨砺,通过青年突击队、青年志愿服务等形式,积极参与值班值守、网上教学、心理辅导、情况收集、联防联控、宣传报道等各项工作,众志成城筑起青春防疫长城,做到了在灾难面前与国家共患难、与人民共进步。
河南轻工职业学院(园田校区)财经管理系副书记 姚瑶
通过学习“习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体‘90后’党员的回信”,使我倍感振奋。作为一名“90后”党员,在国家危难之际,要不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显青春的蓬勃力量,从而交出合格的答卷。
作为一名高校教师,时刻牢记着这个时代赋予我的光荣使命。在教育教学工作中,我要始终坚持党的教育方针,教书育人,为人师表。在思想上,我严于律己,热爱教育事业,时刻以前辈为榜样照亮前路、鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,使自己能够不断达到更高的自我要求。
河南轻工职业学院(嵩山路校区)计算机与艺术设计系建筑172班学生 田晓宇
习近平总书记的回信不仅是对当代青年的肯定,更是对青年能在未来之时报效祖国的殷切期盼。时代赋予我们这一辈的是前所未有的人生际遇,更是中流击水的使命担当。无论是历史上五四青年爱国主义运动,还是当今疫情期间青年医生一线抗“疫”无私奉献,无不体现着青年群体在中国发展和中华民族伟大复兴的生力军作用,肩负着国家和民族的希望。
感谢习近平总书记对我们的关心和认可,作为一名“90后”的预备党员,我很自豪能生活在这么有爱的大家庭里,目前我在俄罗斯南联邦大学留学,时刻关注祖国的疫情,在此次疫情防控工作中虽然没能为国效力,但我一定会努力在祖国需要的地方绽放光芒。
河南轻工职业学院(嵩山路校区)机电工程系自动化171班学生 杨岗
看到习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信,心中感慨颇多。我深深地感受到习近平总书记对于青年一代的勇于投身国家发展的赞叹与殷切期望。自疫情暴发以来,举国上下众志成城,共克时艰,充分展示了中国力量。青年一代的我们,要肩负起民族复兴大业。正如总书记所说,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。“90后”的我们,正值青春年华,应以北大援鄂青年党员为榜样,坚定理想信念,危难时刻践行初心和使命,我们定要在艰苦奋斗中砥砺前行,只争朝夕,不负韶华,在关键时刻挺身而出、作出表率,为祖国和人民奉献自己的青春和力量。
河南轻工职业学院(园田校区)机电工程系团总支副书记18电气自动化2班 张俊普
习近平总书记的回信寄予了对我们青年的殷切希望:要有理想、有本领、有担当。我们应该认真学习,励志勤学,竭尽所能地学习好专业知识,进而发挥专业能力,帮助国家更好地打好防疫战。
现如今是国家防控疫情的特殊时期,是最吃紧的时候,身为团总支副书记,在这个时候更应该挺身而出,为国家献上自己的微薄之力。这个时代的青年得益于国家的好政策才能更好的成长,我们更加地感激党和国家的好政策,更应该有所担当,有所奉献,我们都是国旗下成长的孩子,当代青年定能在党中央的领导下实现中华民族的伟大复兴!
虽然开学因为疫情而延迟,但是我们应当充分发扬“停课不停学”的精神,积极响应学校开展的各类网上教学活动,同时积极投身线上志愿者活动,充当展现我们青年突击队的精神,为国家做贡献。

河南省电子科技学校学生处科员 聂守鑫
2020年,一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情,牵动了全国人民的心,作为一名人民教师的我,坚决拥护党的号召,身先士卒,积极参与疫情防控,做好分管的学生工作,用实际行动践行习近平总书记对“90后”的要求,在工作中也让我体会到了团员青年和党员干部的强大战斗力。
作为“90后”,同时也是一名共产党员,我坚信在学习中、工作中、生活中必会处处发挥模范带头作用,疫情防控工作中,积极联系各系老师,班主任及班级团干部,组织动员疫情防护工作,利用班级群、短信、微信、视频连线等各种方式讲解疫情防护工作,每日按时上报学生状况,逐一排查学生中有无异常情况,积极做好学生思想工作,我深知作为一名教师,不仅仅要教书育人,更要懂得保护学生,做到传播正能量,引导学生的价值观、世界观、人生观。
河南省工业学校团委干事 杨璐瑶
疫情来袭,众志成城、齐心协力,共克时艰。白衣天使冲在一线,救死扶伤,从死神手中抢夺生命;人民警察冲在一线,坚决严防死控;人民教师也在行动,积极变身网络主播,传道授业解惑。
作为学校团委一份子,迅速展开行动,号召广大青年团员积极抗疫,从我做起。利用直播课,积极普及新冠病毒相关知识,和学生一起学习预防方法与手册,制定行之有效的居家锻炼计划,提高思想意识,高度关注和重视此次疫情。
不惧风雨,勇挑重担。青年人有理想、有本领、有担当,大灾面前我们勇敢砥砺前行,相信疫情终将过去,阴霾很快消散,让我们一起,在岗位上坚守,静待春暖花开。
河南省工业学校机电系团支部书记 牛家骅
前不久,北京大学援鄂医疗队在抗疫斗争的紧张间隙,接受了17名优秀的抗疫医护的入党申请,其中不乏“90后”和“95后”,看着他们郑重举起右手、握紧拳头庄严宣誓,用铿锵有力的铮铮誓言表达对党的忠诚和为党的事业奋斗终身的坚定决心,自己入党时的场景历历在目。
医生治病救人,不仅仅是一个职业、一份工作,在大疫考验面前,它更是祖国青年一代的精神旗帜和战斗号角。我作为祖国教育事业的一份子,从北京大学援鄂医疗队的先进事迹和习近平总书记的回信中汲取力量,谨记立德树人使命,锤炼教书育人本领,在学生人生的拔节孕穗期,为学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子,不辜负党和人民的重托,践行共产党人的初心和使命。

河南省实验小学科学教师 周艺峰
面对疫情,广大医护人员与新冠病毒殊死搏斗,彰显了共产党人对人民的忠诚守护!作为一名党员教师,虽无法在一线抗疫,但仍以自己的方式践行着初心与使命:响应学校号召积极捐款;承担网络教学任务为学生提供有针对性的课堂,并在课余时间加强与学生的沟通联系;同时配合学校河南省“名校同步课堂”的录制工作,为保障疫情防控期间全省学生“停课不停学”尽一份力!相信在广大同仁的努力下,在全国人民的奋战中,抗疫必胜!
河南省实验小学英语教师 杨舒雅
同为“90后”的我,虽不能像医护工作者在一线救死扶伤,但作为老师的我,能做的就是尽心做好自己的本职工作。
我所教的是五年级的英语,我们所用的教材和名师课堂的课程资源版本不同,为确保学生能听到同步的课程,我们学校英语组分年级精心备课,课程采取录视频的方式呈现给孩子们。从课程设计、制作PPT,再到制作视频,一节二十分钟的课制作完成,需要十几个小时的前期准备,经历纠结无措,结果总是让人倍感欣喜。尽心做好这些也是作为一颗小螺丝钉为国家尽得一份小力量,用心做好自己的这一份,也是为证明我们“90后”是有理想、有本领、有担当的一代。在危难之际,总有承受住考验的一批人,我们“90后”就在其中!

河南省实验学校英才国际小学思政教师 宋珈铭
每天看新闻,总能看到跟我年龄相当的年轻人奋斗在一线,对此我颇有感触。青年是国家高升的太阳,代表着国家乃至一个民族的精神面貌,此次北京大学援鄂医疗队所体现出的艰苦奋斗的精神,值得我们广大青年学习。
争做新时代的好青年,在日常工作和生活中要主动担当,积极进取,乐于帮助他人,提高自己。青春是一笔弥足珍贵的财富,趁年轻,我们要像援鄂医疗队的年轻人那样,勇挑重担,积极探索,莫叹息,莫停留,要思考,要奋斗,趁风华正茂,莫让年华付水流。在学习上,及时提高自己,多阅读,多总结,做记录,在满足自己精神食粮的同时,使自己的学习能力和水平有质的飞跃。
河南省实验学校英才国际小学语文教师 郭妍
在看到习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信时,我的内心也十分激动。
此次疫情给我们的生活带来了严重的影响,作为班主任要了解每个孩子的身体变化,也要想方设法不让学生的功课落下。我坚持每天和学生一起学习网课,下午的答疑时间,对当天所学进行补充和辅导,实现了线上学习层次化,更具针对性。我抓住“开学第一课”的契机,对学生进行疫情防控教育。
在这段特殊时期,学校的召唤,就是命令,不仅要做,还要做好。这是我这个“90后”年轻团员教师对工作的热爱,也是对使命最好的践行。
河南艺术职业学院戏曲学院19级学生 姬嘉豪
作为一名“00后”的青年,在这次抗击疫情的斗争中,应该挺身而出,担当奉献,更应该要充分展现新时代中国新青年的精神风貌。广大的青年都用实际行动证明了,新时代的中国青年,是好样的,是可以担当大任的。
我也不甘落后,也想为国家做出一份贡献,虽然没能到一线去,但是我在我们的社区中,与其他的志愿者同志们,一起做好小区的疫情防控。虽然累,但是我很快乐,也深有感触。让我深深的体会到了奋战在疫情中的青年们,不畏艰险,冲锋在前,舍身忘死,彰显了青春蓬勃的力量,交出了合格的答卷。也希望我能在以后的学习中可以茁壮成长,在艰苦奋斗中砥砺前行,,在实践中增长工作本领,继续在前进的道路上拼搏奋战,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花!
河南艺术职业学院舞蹈学院19级3班团支书 江柳音
3月15日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信向那些奋斗在疫情防控各条战线上的广大青年致以诚挚的问候。习近平总书记的回信中字不多,却意蕴丰厚;文不长,可是思想隽永。读来让人思绪联翩、颇有启发,给广大防控战线的青年了很大的鼓舞和动力。
他们不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。广大青年在一线英勇奋战行动,展现出了他们是我们的榜样。是新时代的中国青年的好样的,他们是堪当大任的!让我们体会到教育引导广大青年学生响应新时代的召唤,坚定立志报国的信念,让我们把自身学习同树立远大目标结合起来。

洛阳铁路信息工程学校电气工程系团总支书记 宋萌萌
习近平总书记在信中说到,“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”这不仅仅是对青年的鼓励、肯定,同时又是一份殷切的、深沉的希望。作为一群“00后”学生的“90后”教师,作为电气工程系团总支书记,我不仅仅是青年一代的一份子,更身兼培养下一代有理想、有本领、有担当青年的重任。
和北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员相比,我平凡的微不足道,但当我拿起手机,带上父亲手工制作的手机固定板,摇身一变成为新时代“主播”时,我深知我的工作虽平凡但也重任在肩,我在工作中不仅要为学生传授数学知识,更应带领青年在这场灾难中学习如何用实际行动,让我们的青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
河南测绘职业学院遥感工程系辅导员 梅诗冬
读完习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信后我深有感触。
疫情时期,身为辅导员的我们始终坚守在工作岗位上履行职责为抗疫贡献出一份力量。我们利用一切资源创造工作环境,服务学生。从普及防疫科学知识到关注学生思想动态和心理健康;从开展“日报告、零报告”工作,到联系学生和家长关心询问;从各类信息收集整合,到复学前期工作准备等等。特殊时期,我们也在用自己的方式书写着青春。
正如习近平总书记所说:“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”我们应该尽己所能在国家民族需要的时候挺身而出,肩负职责、携带梦想、不忘初心、砥砺前行!
河南测绘职业学院测绘工程系工测181班团支书 汤其放
身为班干和“90后”入党积极分子的我,看了习近平总书记的回信使我更加坚定了正在参与的疫情防控志愿工作以及必胜的决心,我在新闻中看到习近平总书记亲自前往前线,身为一名“90后”,我们是国家未来的顶梁柱,在国家有难的时候我们更应当冲在第一线,不畏牺牲,为国家做出力所能及的贡献。所以在疫情期间我积极配合辅导员做好同学们的每日信息填报工作,报名了我所在的地方志愿者,参加疫情防控工作,对能够参加疫情防控工作我非常激动。
作为一名学生干部,要起到先锋模范作用,带动同学们对疫情防控工作的支持。作为一名入党积极分子,我要以一名正式党员的标准来要求自己,以实际行动践行“全心全意为人民服务”的宗旨,我将继续坚守疫情防控工作的岗位上,始终站在党和人民需要我的位置上!

河南地矿职业学院团干 廉僖
习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中,提到“要在实践中增长工作本领”,这引起了我深深的思考。
我作为团委工作人员,与学生们接触较多,在工作中渐渐发现,在给学生发一些通知时,学生容易忽略一些信息,这样在工作中我会特别关注提高学生的阅读理解能力。在实践中发现问题,解决问题,不断增长本领。这样,结合自己所学专业,研究职业教育,才是有根基的,也是能够指导实践的。
河南地矿职业学院团干 王梦明
3月15日,习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信中提到,青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。在疫情爆发的特殊时期,当全国人民都以各种形式或参与或支持抗疫工作的时候,作为青年团干,我们也肩负着确保学生健康安全,并及时做好上传下达、积极教育引导团员青年的重任。
虽然疫情让我们远离了三尺讲台,但眼前发生的一切,换个角度而言,对于我们青年教师及学生们,是生动的另一堂课,尤其是作为团干来讲,各项工作要求网络化,精细化,为了面对疫情下的“远程教育”,我们也必须学习如何充分运用大数据、网络平台等现代信息技术,给学生以引导和关怀,对于社会、对于国家而言,每个人都做好自己力所能及的事,才是最重要的。

河南省实验中学本部初三(7)班班主任 傅星月
“新时代的中国青年是堪当大任的!”——习近平总书记在回信中高度赞扬了疫情防控期间各行业冲锋在前的优秀“90后”党员的责任与担当。在疫情最严峻的时刻,这群青年人,身披素甲,逆生而行,毅然决然,拯救生命。他们用医德与勇气诠释生命的价值和意义,而我用师德与笔墨传递生命的真谛与不息。杏林白衣与死神争夺生命,为师之人则助生命积蓄力量。疫情防控期间,为保障学生“停课不停学”,我有幸参与“名校同步课堂”的录制,即使不能如期开学,学生们的学习也不能被耽搁。“汶川地震”时期,我看到80后老师的责任和担当,现在,“90后”的我站在讲台上,向学生传授知识,解答疑惑,传递信念,建筑梦想,为未来带去希望。
“90后”的我,在伟大祖国的呵护下成长,而今我终于可以以虽略显稚嫩但已成熟的肩膀去扛起祖国未来的“栋梁”,我要用成长者的生命和对国家、民族的信仰去滋养新的生命的成长与担当。我想这样诠释“传承”,当00后的孩子们看到“90后”的我们在疫情面前,在国难之前的不屈与坚强,责任与担当,定能坚定理想,学会成长,实现强国之梦的理想——这也是我感动之余的理想。

河南省第二实验中学体育教师 崔聪颖
通过学习习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信,我深深感受到了当祖国遭遇了苦难,风雨来临时,新时代的青年人真的是毫无惧色,心有深爱、眼有光亮,他们倾尽了所有青春的热血与勇气担当!
同样作为一名青年党员教师,我虽不能像那些“逆行者”一样冲锋前线、舍生忘死,但我知道自己肩负着教育教学的重任。疫情期间,为提升学生体质,按照学校要求:“停课不停教,停课不停学”,九年级的室内体育锻炼的网络直播由我负责;除此之外,我还参与录制了两周由省教育厅主办的《名校同步课堂》体育课,为全省的教育事业做出自己应有的贡献。与此同时,作为学校学生处工作人员,积极筹备策划《学校疫情应急响应流程演练》、《开学第一课》等活动方案,为孩子们复课后能有一个安全、有序的校园生活保驾护航!
“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。在今后的教育教学岗位中,我将在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领,不惧风雨、勇挑重担,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花!
河南省第二实验中学道德与法治教师 魏梦圆
通过认真学习习近平总书记的回信,我深深感受到了总书记对广大青年的充分肯定和殷切嘱托。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。我虽然不能像医护人员那般奔赴前线,不能像科研人员那般用所学推动疫情解除,但作为一名道德与法治课教师,我应该守好自己的阵地,把疫情当教材,把灾难当力量,利用课堂为学生上好一节“生命教育课”,上好一节“责任担当课”,上好一节“规则意识课”,上好一节“道德教育课”。
青年是国家的希望、国家的未来。在此特殊时期,我将继续以网络课堂为阵地,用疫情灾难当教材,培养学生正确的世界观、人生观、价值观,培养学生坚韧不拔的奋斗精神和爱国主义情怀。众志成城,中国一定能赢!
河南省第二实验中学历史教师 游正漫
虽然自己并不是医务工作者,但当读到习近平主席给北大援鄂医疗队“90后”党员回信内容的时候,我感觉这封信值得各行各业所有的“90后”认真品读学习。曾经被社会保护的我们如今已经长大了,我们看到了世界不是时时都岁月静好,困难与挑战无处不在,“90后”必须担起时代重任,经住时代考验。
身为一名“90后”教师,应该是有理想的教师。脚踏实地,坚持建设社会主义理想信念不动摇,坚持为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的理想信念不动摇,坚持立德树人的教育信仰不动摇。
身为一名“90后”教师,应该是有本领的教师。遇到挫折,在考验中增强为人民服务的本领,在灾难中历练勇与拼搏的本领,在实践中增长专业本领。
身为一名“90后”教师,应该是有担当的教师。面对挑战,在民族大义面前担当起保家卫国使命,在艰险面前彰显出青春的蓬勃力量,在学生面前奉献自我,履行师者的责任与义务。
河南教育报刊社、河南教育新闻中心编辑 黄发强
习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信内容温暖人心,振奋精神。面对疫情,我们“90后”青年党员要担负起重要的责任和使命,用勇气和担当为我们树立起同龄人的榜样。
身为一名“90后”教育系统新媒体编辑,在疫情的特殊时期,我定会“不忘初心、牢记使命”,坚守岗位,做好本职工作,传播好党的声音、讲好河南教育故事,努力让全省师生家长都能第一时间看到、听到,用新媒体阅读量、传播力、引导力向党交出满意答卷。作为一名“90后”青年党员,在未来一定不惧风雨、勇挑重担,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
河南教育报刊社、河南教育新闻中心编辑 张璟
看到习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信,心中感慨颇多,深深感受到了总书记对青年一代勇于投身国家发展的赞叹与殷切期望。面对突发疫情的考验,不计其数的“90后”青年挺身而出,尽自己所能在各自的岗位上英勇奋斗,挥洒青春热血,他们是我的榜样。
作为一名“90后”教育专业报编辑,虽不能像北大援鄂医疗队那样奋战在第一线,但我会坚守岗位,做好本职工作,努力提升专业技能,传播好党的声音,为河南教育发展贡献自己的力量。
河南教育报刊社、河南教育新闻中心编辑 赵浩男
“广大青年用行动证明,新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的!”在看到习近平总书记回信中的这句话时,我的内心无比激动、无比振奋。在疫情爆发初期,我作为一名“90”后的教育时报记者、河南教育新闻中心的编辑,记录着、见证着河南教育系统疫情防控的点点滴滴。
从教育系统进入“战斗状态”,到宣布延期开学,再到王德恩、朱顺超、教育厅办公室群体等一系列人物典型,让我看到了河南教育人的力度、速度、深度。当前,国内疫情防控进入下半场,重心从内防扩散,转移到外防输入。看到世界各国请求祖国支援、纷纷赞叹祖国防疫成绩,我作为一名“90后”心中的自豪感前所未有。生活在这样的国家、这样的时代是幸运的,相比每一位援鄂医疗队的同龄人们,我的工作可能是微不足道的,但是我看到他们被口罩勒出印记的笑脸时,我发自内心认为,那就是年轻人该有的模样。未来,我将以他们为榜样,向着习近平总书记所说的“堪当大任”不懈努力!
河南教育报刊社、河南教育新闻中心编辑 程世超
新年伊始爆发的新冠肺炎疫情,不仅考验着全国人民的战“疫”决心,也考验着各行各业“90后”的时代责任与担当。习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信,进一步涤荡着全国“90后”热血沸腾的激情,更加指明了今后的奋斗目标与方向。
作为一名教育媒体的“90后”,在这场新冠肺炎疫情阻击战中,看到了“90后”医务人员的忘我战斗,体会到了“90后”保家卫国的付诸实践……他们是楷模、是榜样,更是中国的青春力量。在今后的工作中,我将以他们的精神为激励,学习他们不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,在为人民服务中茁壮成长、在艰苦奋斗中砥砺意志品质、在实践中增长工作本领。
河南教育报刊社《教育时报》编辑 王帅民
习近平总书记的回信给了我很大的鼓舞和启发。17年前的“非典”时期,我们还是孩子,被家庭、社会、国家很好地保护着。如今,我们长大了,走上工作岗位,更加明白了自己肩上的责任和使命。
在这次战“疫”中,无数“90后”走上前线,以勇气、信念、力量彰显着我们这代人的无畏和担当。作为教育媒体工作者,我们虽不能像他们那样到前线冲锋陷阵,但同样也在时刻关注疫情,及时向公众传递防疫资讯。传递信息、传播温暖和爱,是我们媒体人的战“疫”方式。
常有人说“年轻就是资本”,我觉得这句话缺了一个定语,没有说透“年轻”是什么的“资本”。在我看来,年轻是奋斗的资本、担当的资本、创造的资本……一代人有一代人的长征路,相信我们“90后”一定会交出满意的时代答卷。
河南教育报刊社《教育时报》编辑 庞珂
虽然自己没能到战疫一线,但作为一名教育新闻工作者,能通过采访这些教育系统的战疫先锋,与他们“近距离”接触,我也备受鼓舞。“不畏艰险、冲锋在前”是我在他们身上看到的共同点,也看到了他们身上对国家的信任——相信我们一定能打赢、打好这场战疫。
同时,作为教育时报微信公众号的责任编辑,我们整个团队希望通过“战疫时报”给更多人以力量。每日疫情、战疫新声、防控通告、教育力量……我也从每一个板块内容的收集、整理、编辑中感受到中华民族全民一心、共同战疫的伟大力量。
习近平总书记的回信让我深刻地意识到,一代人要有一代人的使命与担当。对我而言,坚守自己的岗位,让更多人感受到战疫的力量就是我义不容辞的责任,也要勇于迎接挑战、不畏艰险、冲锋在前,让青春在党和国家最需要的地方绽放绚丽之花。
河南教育报刊社《中学生阅读》编辑 王靖
作为“90后”一代,我们从小在国家给我们营造的阳光、美好的环境中成长。如今我们已经成长起来,应找准自己的位置,在各自所归属的行业、领域里以及更广阔的天地里发光发热,努力回报精心栽培我们的国家。一路走来,我们越来越深刻地认识到,人生是一个不断释放能量、再生能量的过程,在这样的过程中,生命不虚度,我们充分体验、领会了活着的意义。我们在尽心尽力做好本职工作的同时,要深具精神追求、社会担当,负责任、有情怀。作为一名编辑,我一直要求自己不断提高工作能力、专业水平和人文素养,成长得更好、更强大,和同人精益求精地做杂志,为广大青少年提供高品质的精神食粮,尽最大的力量温暖并启迪青少年的心灵成长。能够对青少年的成长有所助益,多么荣幸!定当奋斗不止!
河南教育报刊社《中学生时事政治报》编辑 郭宗源
学习了习近平总书记的回信,我心潮澎湃、备受鼓舞。习近平总书记在回信中说:“在新冠肺炎疫情防控斗争中,你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道,不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死,彰显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷。”
作为党员,我要立足本职工作,主动作为,直面疫情,共克时艰,做好防疫及编辑工作两不误。发挥党员先锋模范带头作用的同时,深化“五比一争”,为国家战“疫”贡献自己的一份力量,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花,相信在党中央的带领下我们很快就能高奏凯歌。”