马云乡村寄宿制学校

 

　　簇新的上下铺贴着学生的名字，整齐的桌椅上摆放着书籍、智力玩具，一块展示宿舍文化的展板被挂在墙上……1月14日，在马云公益基金会举办的乡村教育午餐会上，寄宿制学校改造成为亮点，引起现场100多名企业家、教育行业人士、学界专家等参会嘉宾的广泛关注。

 

　　乡村寄宿制学校是“教”和“育”的结合

 

　　午餐会上播放了一段视频：2018年12月18日，浙江省淳安县梓桐镇中心小学的孩子们搬入新校舍，迎来了乡村寄宿制计划的首场“入住仪式”。

 

　　孩子们搬入8人间学生宿舍，每间宿舍均设置有独立卫生间、盥洗室，书桌、柜子焕然一新，阅读灯光温馨明亮。

 

　　为让寄宿孩子感受到“家”的温度，公共空间被重新切割，不仅设置有阅览室、乐高室、影音室、淋浴间、洗衣房，还专门开设亲情吧，为寄宿学生提供独立空间，通过电脑和远方的父母视频通话。

 

　　寄宿制校舍改造后温馨的场景和孩子们的笑脸，打动了午餐会上的各界嘉宾。

 

　　在马云乡村寄宿制学校计划的试点乡村学校内，这些软硬件设施已经标准化，可以不断复制推广到更多乡村学校。据介绍，项目包含7个板块，即生活空间、营养食育、生活管理、课余活动、教师激励和培训、交通安全、教育资源的工作。

 

　　2018年内，马云公益基金会已经针对全国5所试点学校（梓桐镇中心小学、河北青龙县大巫岚中心小学、贵州黎平县寨头民族小学、云南镇雄县花山乡黄连小学、江西寻乌县澄江中心小学）制定了详细的三年计划方案和预算，基金会按照1∶1资金比例，与合作的基金会、企业共同出资。

 

　　“真正的寄宿制学校，解决的不仅仅是‘教’的问题，还有‘育’的问题，教农村孩子做人做事、生活习惯。”乡村教育午餐会上，马云用一个多小时分享了在贫困地区推进乡村寄宿制学校的经验和思考。

 

　　在马云看来，今天的中国已经发生很大变化，村村通让乡村交通更加便捷，城镇化变革越来越快，这些让乡村寄宿制学校变得可行。马云号召在场的企业家行动起来，发挥各自影响力，参与到寄宿制学校来。

 

　　透明公开马云公益基金会打开理事会大门

 

　　乡村教育午餐会的下午，浙江马云公益基金会在三亚召开理事会会议。一起旁听会议的，除了20位媒体记者，还有获邀的马云乡村校长委员会代表、基金会项目伙伴代表及企业家代表，整个会议完全开放透明。会议全程还进行了录像，向全社会公开。

 

　　马云在总结发言中透露了会议公开的目的，一个原因是基于分享的意识，另一个原因是，在他看来，做基金会的第一原则就是必须透明。公益的责任是唤醒，是行动，是参与，所以公益不应该有秘密，“基金会必须有透明的基因，所有的事情都应该有据可查”。

 

　　从2015年马云公益基金会首个项目“马云乡村教师计划”，到陆续启动的“马云乡村校长计划”“马云乡村寄宿制学校计划”“马云乡村师范生计划”等一系列公益项目，从公益资金来源、数目到每一笔费用支出，从理事们对乡村教育的思考到践行……与会者在两个多小时的时间里，对基金会2018年的工作和2019年的展望有了一次全面而清晰的了解。作为列席嘉宾，也可以对自己所关注的项目提出问题或建议。

 

　　在布局教育的诸多领域中，马云最青睐、投入精力最多的当数乡村教育，甚至将自己的微博名称也改成了“乡村教师代言人-马云”。

 

　　守望四年马云从关注乡村教师到关注乡村教育

 

　　2015年9月，关注乡村教师的马云启动了“马云乡村教师计划暨首届马云乡村教师奖”，每年为100名乡村教师提供总金额为1000万元的奖金资助和持续三年的专业发展支持。

 

　　四年来，马云邀请了420余位乡村教师、校长来到三亚海边，为他们颁奖；数百名企业家、明星、各界专家在这一天倾听他们的故事，聚焦乡村教育。

 

　　在马云看来，乡村是中国教育最大的突破口，也是机会，让300多万乡村教师看到希望，乡村的孩子们才能看到希望，中国的乡村才有希望。

 

　　而让乡村教师看到希望的，是乡村校长。2016年7月，马云又发布了首届“马云乡村校长计划”，每位获奖校长将获得持续3年总计50万元的支持，其中包括参与国际游学、组成校长课堂等，持续提升校长领导力，核心目标是发现并助力新一代具有优秀领导力的“乡村教育家”。

 

　　今年，马云首次在三亚为20名马云乡村校长计划的获奖者颁奖，他在颁奖时说：“一个校长决定了一个乡村、一个地区的教育水平，各位校长，你们就是当地的教育部部长。”

 

　　“中国现在大概有20万乡村校长，他们支撑起300万乡村教师的希望和信心。”马云认为，解决乡村教育的关键在于乡村教师，乡村教师的关键在于校长，而校长的问题也不是最后一个问题。

 

　　2018年1月，马云向企业家们提出了寄宿制学校改造的想法，就是想解决乡村学校“生源少、分布不集中”的问题。过去一年，马云公益基金会联合企业家在全国开展寄宿制学校项目选点，探索出了“基金会-企业-教育系统”的三方合作模式，形成了可复制的乡村寄宿制学校建设和管理经验。

 

　　四年时间，关注教育的马云探索着改变乡村教育现状的新路径，并且在带领越来越多的社会力量参与其中。