在小学教育的广阔天地里，低年级的看图写话训练尤为重要。它宛如一座桥梁，引领学生从简单观察迈向对客观事物的深入理解，更是培养儿童认识能力、形象思维能力与表达能力的黄金途径。在“双减”政策的号召下，12月9日淅川县第一小学二年级的孩子们踏上了一场奇妙的写话之旅。此次写话比赛，犹如点点星光，在孩子们幼小的心灵中点燃了对写作的炽热渴望。

本次写作比赛的主题是《我最喜欢的玩具》，因为学生年龄小，不会自己谋篇布局，为此赛前老师们也做了充分的准备，教给学生列提纲，有条理地去写。先写玩具的名称、来历，再写玩具的样子，要按照一定的顺序，比如从整体到局部，从上到下等。可以从颜色，外形，大小等方面去写。加上自己积累的好词好句，或者比喻、拟人的修辞，会让写出的玩具仿佛出现在读者面前。接着介绍玩具的玩法，可以用上恰当的动词及表示顺序的词，也可以补充一下玩具的功能，以及它带给你的感受，结尾总结、点题，表达自己对玩具的喜欢。孩子们参与热情高涨，纷纷拿出自己心爱的玩具为大家生动的介绍。

比赛现场，孩子们专注的眼神紧紧锁住眼前的文字，他们用纯真无邪的视角去观察，用天马行空的想象去填充，将一个个有趣的玩具描写的惟妙惟肖。孩子们的思维如脱缰的小马，在写作的草原上肆意驰骋。他们笔下流出的文字，或许稚嫩，却饱含着最纯粹的情感与最无畏的创造力，孩子丰富的想象力，为原本静止的画面增添了无限精彩。

这场写话比赛，不仅是对孩子们表达能力的一次精彩历练，更是素质教育的生动实践。它让孩子们在轻松愉悦的氛围中发现写作之美，为他们未来的文学之路点亮了一盏熠熠生辉的明灯，让写作的星火在幼小的心灵中渐成燎原之势。

（通讯员 常扬 王娅 供稿）