加强课程建设是提高教学水平和人才培养质量的重要保证，为落实三级课程体系，开齐开足国家课程，推进全县教育质量大幅攀升，西峡县教研室深入部分乡校实地调研，采用座谈交流、答疑解惑、指导引领的方式，了解实情、把脉问诊、精准施策、助力提升。

12月2日，教研室汪正海主任带领小学道德与法治、科学学科教研员到城区中心校进行调研，与城区8所小学校长以“落实国家课程 提升教育品质”为主题进行座谈交流。校长们就对三级课程的认识、作为国家课程的道法及科学学科课程性质的理解，以及学校对这两个学科的开设和教学情况，面对面进行详细汇报和深入探讨。学科教研员就学科课标要求、教学现状及作业命制的导向进行细致解读，并对今后教学教研工作提出合理建议。汪主任强调：道德与法治是落实立德树人根本任务的关键学科，科学学科体现科技强国思想、创新人才培养，是厚植基础研究人才和拔尖人才的土壤，要做好科学教育加法，按下“加速键”，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。中心校要加强这两个学科教学的督查，重点严查考前大量印页子死记硬背的现象，做一个有情怀的管理者；各学校要明确课程导向，领悟国家设计意图，真正落实老师按课表上课，贯彻新发展理念，构建全面发展的新教育格局。

12月3日、4日，汪主任分别带领初中数学、道德与法治、语文、英语学科教研员深入城区实验学校、田关初中举行“期中教学工作座谈会”。围绕“教学工作”的话题，与校长、九年级科任老师面对面座谈交流，了解学校管理、学科层面最大的困惑，针对疑难问题交流看法、相互探讨、共同进步。中学段负责人靳星同志从学校管理、教师成长、学生发展方面指出:学校要规划好发展蓝图，课堂要利用好小组合作，学生要使用好错题集。教研员张可照针对科任老师提出的问题，支招献计：功夫在平时，注重课堂检测；关注后进生，提高自信心；教学回归课本，加强变式练习；培养计算能力，构建知识体系。教研员张立存结合“三大轮四小轮”教学经验，为老师们提供复习备考方法借鉴：细谋划，多思考，善调整；勤总结，抓落实，抓典型；把握学情，精准练习；克服讲太多，重视培能力。最后，汪主任提出希望与要求：学校要树立“头雁”的引领作用，达到“头雁领航，群雁飞翔”的效果，产生“蝴蝶效应”；老师要重建学困生的心理、保护其自尊心、发现其闪光点，重视育人过程，形成教育合力，一步一个脚印，走出教育新高度。

（通讯员 薛艳博供稿）