近日，一场以“立足核心素养，优化阅读教学”为主题的联片教研活动在前营小学热烈开展，中心校业务组及黄狮小学、前营小学、孔沟小学的校长、教导主任与五六年级语文教师齐聚于此，共探语文阅读教学的高效路径。

活动在六年级教室拉开帷幕，孔沟小学的袁柳老师带来《18.慈母情深》第二课时，紧扣教材情感脉络，深挖文本细节，引导学生体悟母爱的深沉，课堂上互动频频，学生沉浸其中，对情感的把握细腻而深刻。随后，前营小学薛漫漫老师呈上《童年》“快乐读书吧”整本书阅读分享课，以新颖形式展示阅读成果，激发学生表达欲，碰撞出思维火花，为整本书阅读教学提供范例。

结束后，两位老师分别说课，从设计思路到目标方法，再到课后反思，条理清晰，尽显教学巧思。接着，三所学校的教师们评课环节气氛热烈，大家各抒己见，剖析课堂亮点与可提升之处，智慧在交流中交融、升华。

前营小学徐飞校长发言，肯定活动意义，寄望教师以教研促教学。中心校业务组作总结发言，凝练活动优秀经验，点明部分教学短板，为后续语文教学工作精准“导航”，助力教师在核心素养导向下优化阅读教学策略，提升教学质量。

此次联片教研搭建校际交流平台，打破教学“壁垒”，如一场及时雨，滋润参与教师心田，为五六年级阅读教学注入活力，让大家带着新思路、新方法奔赴课堂，持续耕耘，收获阅读教学的累累硕果。

（通讯员 杨莹 供稿）