为优化教学过程，提高教学质量，扎实落实“双减”政策，推进我校教师批改作业的规范化、科学化、个性化，不断提高学生的书写水平和规范意识，提高学生作业的书写质量，2024年10月17日，西峡县丁河镇简村小学开展了作业展评活动。

本次作业展评从年级组内展示学习、学校检查评比两个层面进行，分别对学生的语文、数学、英语学科的作业进行了一次全面观摩和评价。

上午第二节下课，各班在班主任的组织下，全体师生共同参与，对各班的作业进行了集中观摩学习。同学们认真细致地翻阅着各科作业，努力寻找自己与别人的差距。此次展评学习有效促进了学生良好学习习惯的养成，看到同学认真工整的书写、正确规范的答题，同学们纷纷表示要学习别人的优点，做作业要认真、细心，做完作业要认真检查，及时改正错误，而且书写要工整、规范，保持页面整洁。

下午课间活动，在教导主任葛星的带领下，由各教研组长负责，开展了全校作业评比检查。此次作业检查采取分级、交叉学习、评价的方式，从作业布置的合理性、创新性，教师批阅的及时性、针对性，学生书写的美观性、规范性等几个方面，进行了全面认真地互评，并将评价结果和发现的问题进行了详实地记录。

检查中发现各科学生作业精选精编，分层设计，内容适量，学科特点鲜明，形式多样，学生做到了页面整洁、格式规范，字迹工整。教师能及时、认真批改，批改规范，及时让学生改正作业中的错误，做到“全批全改、有错必纠”，并有等级评价，部分老师还使用小红花等学生喜欢的方式进行评价。每种作业都从不同的角度展示了学生的学习情况，充分展示了教师的精心设计及独特的批阅风格，也展现了“双减”之后学生认真学习的态度和富有特色的创新思维和实践能力。

此次作业检查，加强了学校的作业管理，有助于培养学生良好书写习惯和学习习惯，同时也进一步推进学校教师作业设计的合理化及作业批改的规范化。

（通讯员 卓甜甜 供稿）