送教下乡促提高 ，用心问诊见真情 。根据西峡县“国培计划(2024)送教下乡精准培训”方案，基于培训主题，针对教师课堂教学中存在的共性与个性问题进行深入剖析，发现学校校本研修中的问题，为下一阶段的“送教下乡”培训内容筑牢根基。10月9日-10日，送教下乡精准培训项目问题诊断活动在重阳中心小学、回车第一中心小学和寨根小学进行。

本次问题诊断环节分为听课、座谈、查看学校校本研究和完成问题诊断报告四个环节。每位参训教师上一节原生态课、专家听课；课后专家组和参训教师进行座谈，参训教师根据学校实际情况填写座谈表；会后专家团队查看本校教研组活动相关材料并撰写问题诊断报告。本次活动旨在诊断参训教师在课堂教学中存在的问题和困惑，为下阶段的精准示范教学活动提供参考和依据，让示范教学更具有针对性，使下一阶段的“送教下乡”培训顺利开展。

两天来，专家团队走进课堂，分组对参训教师的原生态课堂进行倾听诊断。学科首席专家基于培训主题，设置课堂观察角度，通过观察整个教学过程，进行问题诊断，共听取小学语文和小学数学原生态课76节。课后组织听评课座谈研讨，坦诚交流。参训教师认真准备，积极参与，老师们一节节风格各异的课堂让送教团队很是欣慰，不仅感受到了参训教师的学习热情，也收集到来自一线老师们的最真实的困惑和需求，为后续的培训工作开展指明了方向，奠定了基础。

整个活动过程得到了各项目校高度重视、大力支持，前期交流沟通、协调课堂，中期组织学生、安排场地，后期查漏补缺、精心服务。此次问题诊断活动，为参训教师搭建了展示和锻炼的平台，激励大家立足教学实际，通过自我反思、专业引领，加快自我专业发展。我们将以问题诊断环节为起点，进一步剖析基层教育中的痛点与难点，为后续的改进与提升奠定坚实的基础。

征程万里风正劲，重任千钧再出发。让我们携手并进，在“国培计划”的征途上继续前行。让我们用智慧与汗水，共同书写我县教育的新篇章！

（通讯员 郑敏 供稿）