为强化“国培计划（2023）”送教下乡培训成果转化，加速学用转化步伐，推进校本研修规范、高效开展，从而有效提升乡村教师专业发展水平，近日，由淅川县教育体育局教师工作股相关领导、淅川县教师发展中心语文学科项目负责人、学科专家组成的调研组深入淅川县荆紫关镇第一中心小学开展淅川县小学语文送教下乡项目后期跟踪指导活动。

训后跟踪指导活动包括课堂问效、议课研讨、校本研修交流等环节。

活动伊始，荆紫关一小六年级组的语文教师首先进行了集体备课和观课议课展示，以淅川县教育体育局张国钦为组长的跟踪小组分别深入六年级各个班级随机听取了参训学员的常态课。

整个课堂问效过程完全按照送教下乡模式进行，体现出了学用转化效果。

校本研修开展指导与交流也是本次送教下乡培训跟踪的重要内容。

活动中，学校教务处的李静主任向调研组的各位领导汇报了我校自“国培计划（2023）”送教下乡培训项目实施以来学校校本研修开展情况，并邀请调研组成员进入我校各教研组进行校本研修现场观摩、座谈调研，深入了解参训教师课堂实践的变化以及基地学校校本研修开展情况。

调研组对给予了学校教师语文课堂教学实践及校本研修高度评价——指出在实际教学过程中，荆紫关一小的教师们都能以新课标理念为支撑点，遵循“教-学-评”一致性的原则，有效开展课堂教学，很好地践行了本次培训的理念。再次强调高质量校本研修是学校发展和教师专业成长的现实要求，也是深化教师培训精准改革、创新教师研修模式的必由之路，亦是送教下乡培训的落脚点。希望参训教师能继续发挥着积极的辐射引领作用，继续把培训所学的理论大胆运用于教育教学的实践中，为基地学校常态化校本研修提供了科学高效的模型，有效地促进了教师的专业化成长。

唯有深耕细作，方能行稳致远。淅川县教体局将继续以“国培计划”——送教下乡项目跟踪指导活动为载体，深耕教师培训，深犁校本研修，最终使得学校校本研修和教师团队建设沿着“主题精、定位准、团队优、课程实、研磨细、建模稳”的方向不断实践、总结和优化。为淅川乡村教师队伍建设与教师专业发展提供了源源不断的动力。

（通讯员 刘振涛 王茜 供稿）