5月17日上午，邓州市小学学段三级教研观摩交流会在三贤高中举行。中原名师、郑州市文化路一小教育集团副校长张伟振，南阳市教育科学研究中心书记李士杰、教研员裴英磊，邓州市教育体育局党组书记、局长冯明雨，党组成员、副局长李秀清，党组成员、副局长段志伟，教师发展中心主任周永辉，基础教研室主任杨宏龙等出席，各中心校校长、局直学校书记、校长，中小学业务主任，成建制小学校长，各中心校中心教研组长、局直学校教研组长，小学各学科兼职教研员参加了活动。

杨宏龙在讲话中肯定了小学三级教研前期工作取得的成绩，指出存在的问题和不足，同时为下一步校本教研指明方向！要明确重点。着眼于师生，围绕教学热点、难点问题，增强教研的针对性，使校本教研有高度。要主题鲜明。切口要小，挖掘要深，变碎片化为主题式教研，使校本教研有深度。要创新方式。因校因地制宜，以“教学案例”为载体，采取学术沙龙等方式，使校本教研有宽度。要充实内容。坚持问题导向，通过核心素养引导教师找准知识点和延伸点，形成结构化知识体系，使校本教研有长度。要营造良好氛围。让教师在宽松氛围中，善于思考、勇于实践、乐于分享，感受研究魅力，获得“成就感”，使校本教研有热度。要树立成果意识。激励一线教师及时总结提炼，固化成果，及时推广，使校本教研有厚度，进而不断推动学校教育高质量发展。

张伟振作了题为《重塑校本教研机制：提升教育质量与教师专业发展的核心策略》报告。 他以“校本教研的要素、校本教研可以促进什么发展”两个问题引出，从明确角色地位、完善制度保障、开展主题教研、创新教研方式、寻求高校合作、构建课程体系、加强学科建设、凝练课堂模式、提炼教研成果等九个部分，介绍了所在学校的典型做法。对于如何有效开展教研活动，提升教育教学质量，结合现场老师们的互动反馈情况，他从教研工作的形式、内容和方法上提出建议，即着力在六个方面努力：明晰定位、学习中心、锚定抓手、评价促进、成果导向、创新实践。报告以深刻的认识、独到的见解，为邓州市小学教研今后的工作明确了方向，也为老师们开展好校本教研工作提供了有效的行动策略。

会上，大家依次观看了市级教研实况、穰东中心校语文中心教研组主题教研、北京路学校数学跨学段主题教研和城区三小语文主题教研等视频展示。刘集中心教研组胡娟、城区十一小教研组宋丽、古城实验小学副校长杜传雪分别就各自单位教研工作中的亮点和特色作了精彩分享。

会前，与会人员参观了各单位教研工作的展示版面。

（通讯员 周冀豫 供稿）