为了助推教师专业成长，促进乡镇间教师教育教学工作的有效交流，5月7日上午，王集、上港两乡中心校校长带领六年级数学骨干教师一行30余人来到沙堰镇第一中心小学，面对面深入交流研讨小学数学日常教学与复习备考工作。

南阳市新野县县教研室数学教研员高荣阁老师应邀出席，新野县沙堰中心校万校长，王集中心校黄校长，上港中心校庞校长，沙堰一中心高校长及三乡镇六年级数学骨干教师参加本次交流研讨活动。活动由沙堰镇中心校王奇聪老师主持。

首先沙堰中心校万校长致辞感谢王集、上港兄弟学校的领导与同事对沙堰教育的认可，热烈欢迎你们的到来,殷切期望一线老师们毫无保留地分享经验,互学习共提高。

接着王集中心校黄校长表示要珍惜学习机会，把今天“走出来”研习的宝贵经验，“引进来”致用。

与会领导与老师们参观了新野县沙堰一小的校容校貌，观摩了六年级数学老师的日常教学与管理，细心翻阅了孩子们的堂清、日清作业、周清测评、数学日记、错题集及综合实践性作业……老师们纷纷感叹：沙堰一小校园环境幽美，学校管理精细，教师教学用情，孩子习惯良好。

沙堰镇第一中心小学校赵光艳老师以《抓紧学生 提高能力》为主题分享教学经验。她指出：一要抓紧学生学习习惯：包括预习、听课、记课堂笔记、 认真完成作业及上交、及时纠错、及时归纳梳理的习惯。 二要抓紧课堂：课前3分钟备好三本两笔;课中抓好听课的纪律。三要抓紧作业：分层设计作业自助餐，做到全批全改，及时反思。四要盯准“三类学生"跟踪辅导：学困生多谈心鼓励;及格(优秀)边缘生精准辅导,一生一法，一人一案；瘸腿学科生，多下功夫且得用重工夫，力求学生各学科均衡发展。

沙堰镇第一中心小学校林寒老师以《且教且学 与生共成长》为主题分享交流。变教师教为学生学的主体地位，师少讲或不讲，给学生多留一些思考的时间，多给学生相互交流展示自我的空间，发展学生思维能力。注重学生学习习惯的养成。认真审题，规范答题的习惯；答题后检验反思的习惯；书写认真书面整洁的习惯。错题重究错因，重说正解算理。教育学生严松相济，奖惩相间，多表扬少呵斥。

新野县上港、王集乡老师谈了收获:落实最重要，少讲留给学生讲，注重学生主体地位；数学日记，周周清重习惯的养成，数学的教学落实最重要：妙用便利贴，使错题纠错更方便，收获一妙招；从摆放整齐有序，形式多样的作业中看出老师们的用心，对教育的热爱及对教学的严谨精细 ……老师们各抒己见，教学方法各有千秋，争论辩论激烈，凸显出本次交流分享会的本真本味，这样的交流才最质朴最有意义！

“博学而笃志，切问而近思”。这次学习交流分享会，不仅促进乡镇教师之间交流了解,开阔了视野，收获了经验，同时也扩大了沙堰镇一小的对外影响力,乡镇学校领导老师们的诚挚赞誉也给我们今后工作注入了更大的动力,希望镇际学校师生交流分享中促提升，携手共进中育新篇。

（通讯员 赵光艳 供稿）