为持续推动“书香校园”建设，营造浓厚读书氛围，丰富学生对家乡地域文化的认知，培养学生热爱家乡的情感，引导学生读懂家长故事、传播家乡声音。近日，小杨营镇中心校开展了一系列“读历史，爱家乡”主题阅读活动。

该镇中心校要求各校把主题阅读活动与落实“双减”政策相结合，与“书香校园、书香班级”相结合，通过阅读落实立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主旋律，引导学生深入了解家乡的历史文化，增强对地域文化的认知，传播家乡的声音，厚植爱国情怀，提升整体育人质量，培养学生全面发展和健康成长，为书香邓州建设注入新活力。

该镇一初中、平安实验学校、杨营小学等通过组织学生阅读爱国主义名篇佳作等，在读懂故事中了解家乡历史、感悟家乡文化、关注家乡变化，并引导中小学生拿起画笔，记录、思考与感悟家乡的可喜变化，用手抄报的形式来展现家乡美，表达家乡情。丰富多彩的手抄报，同学们互相欣赏、品悟，充分感受到了家乡的美好，营造了活动氛围，深化活动成果。

孙庄小学、十字小学、郭坡小学等将“读历史，爱家乡”主题阅读活动融入课堂教育，通过“班班诵读”“童谣传唱”等形式，发挥文化熏陶的作用，掀起了经典诵读高潮，涌现了许多小小的“诵读之星”。学生在阅读中收获了知识，提升了阅读修养，养成了良好的阅读习惯。杨营小学各班利用每天的诵读时间组织学生背诵《三字经》、《弟子规》、《论语》等传统经典，并组织经典诵读比赛和课本剧展示赛，很受师生欢迎，收到良好效果。

本次活动，倡导“读、知、思、悟、行”的深度阅读模式，同学们还分享了自己对家乡风土人情、家乡特产、传统工艺、民俗文化的理解与感悟，共同见证家乡的发展变迁，赞颂家乡之美，歌颂祖国之强。

通过本次主题阅读活动，全镇中小学开展多层次、多渠道、经常化、系列化的教育活动，在实践中认知、感悟家乡，传承红色基因，从小培养孩子们家国情怀，该镇将持续深化主题实践活动，把热爱家乡深植在广大学生心中。如：家乡历史知识竞赛、“爱家乡”主题征文比赛、“我的家乡”演讲比赛、走访邓州市编外雷锋团展览馆、花洲书院等活动，让学生在主动了解、歌颂家乡的氛围中培养学生爱家乡的情感，在校园里“读”“写”师生浓郁的书香文化，激励学生争做新时代的奋斗者。

（通讯员 鲁小永 供稿）