3月25日，张集小学的教师们积极参加了在内乡县举行的语文大单元整组教学研讨会。这次研讨会的主题是以“大单元教学”理念来提升教学质量，帮助学生们更高效、更优质地学习。

“大单元教学”理念是一种站在更高角度，用更广阔的视野来看待教学的方法。它把整个学段作为一个整体，跨年级进行知识的有效迁移与整合。在教学内容上，这种理念打破了教材原有的编排顺序，重新构建了符合学生认知水平及教学实际的新知识体系。通过把同类知识整合在同一模块中进行教学，实现了教学过程的高效优质。

为了有效推进“大单元教学”的研究和实践，张集小学的教师们积极参与了此次研讨会。在研讨会上，他们听取了来自各地的教育专家的报告，学习了先进的教学理念和方法。同时，他们还和其他学校的教师进行了深入的交流和讨论，分享了各自的教学经验和心得。

为了更好地理解和应用“大单元教学”理念，张集小学的教师们还开发和研制了《提高“课堂效率”、关注“思维发展”课堂观察法数据采集分析表》。这个表格包括了“课堂效率”、“目标达成”、“思维发展”、“能力提升”和“学生参与”五大观察模块，用于收集和分析课堂教学中的数据，从而更好地指导和改进教学工作。

此次参加内乡县语文大单元整组教学研讨会，对张集小学的教师们来说是一次宝贵的学习机会。他们表示，通过这次学习，他们更深入地理解了“大单元教学”理念的重要性，也更加坚定了在今后的教学工作中实践这一理念的决心。

（通讯员 刘涵 供稿）