为了提高班主任工作水平，提升班主任综合素养，加强班主任队伍专业化发展，2024年3月20日上午，淅川县2024年班主任基本功展示活动初中组（县二中赛点）在县二中如期拉开了序幕。

早上七点半，县各个兄弟学校的评委们就准时来到了学校会议室。为了使这次展示活动更专业、更客观公正，学校领导在活动前对评委们进行了专业培训。德育处领导首先宣读了教体局下发的关于本次展示活动的文件，接着又对本次活动的5个场地和参赛流程做了详细介绍。李明奇校长再次强调了这次活动的重要性，对评委们做了具体要求；要求每一次打分有做好记录，有理有据。最后陈剑波校长要求每一位评委一定要不负信任和重托，做到客观公正，选准人，选对人。二中本校的德育人员好做好服务，争取创造一个轻松，公平的活动氛围。评委培训之后，参加这次活动的各位选手们来到了学校的名班主任工作室。德育处领导首先对这次比赛的环节和注意事项做了再次强调；为了使比赛客观、公正和透明，在所有参赛人员到齐之后，这次活动采取了现场抽签、现场公布顺序的原则。

本次大赛经过层层选拔，最终有13名班主任老师入围比赛。他们从五方面带班方略——主题班会——才艺展示——育人故事——案例答辩五方面分享自己的育人故事和个人才艺。她们个个优中选优，个个都是有备而来。

在带班方略展示环节，他们尽情展现，充分表现出作为一名班主任的专业技能素养，呈现自己独自的教育思想和理念，充分展示出自己的教育智慧。 在班会的设计上，他们秉承以学生为主体的理念，充分考虑学生的年龄特点，设计出了一场场教育性与趣味性、理论性与实践性相结合的主题班会。在班会的展示上，他们用生动的语言、饱满的热情，结合多种实现途径，展示出了各具特色的班会内容。在才艺展示环节，选手们个个“八仙过海，各显神通。”有跳舞蹈调节课堂气氛的，有一展歌喉振奋精神的，有折纸锻炼孩子动手能力的。她们的精彩呈现，赢得了在场老师们的阵阵掌声。在育人故事环节，各位选手用发生在自己身边鲜活的个人例子向评委们讲述了自己的育人方略和故事，同时也展现了他们独树一帜的班级管理风格，展现出参赛选手深厚的理论水平和专业素养，比赛现场气氛热烈,掌声雷动。在第一个环节——案例答辩环节中，参赛老师通过现场抽取试题的方式，运用德育育人理念阐释如何解决班级、学生、家校沟通等出现的突发性问题。面对模拟家长会以及班级突发事件的处理，班主任选手从容不迫，巧妙地解决此类事件，又一次用自身能力展示出作为班主任的专业素养。

比赛因竞争而精彩，因努力而令人回味。本次班主任基本功展示活动体现了“以竞赛促学习，以活动促成长”的发展理念，为全县班主任分享教育智慧、提升专业水平搭建了展示自我、检验能力、寻找差距、谋求提升的平台，同时也让我们感受到了青春的活力、灵动的课堂所带来的教育盛宴，对加快我县班主任队伍的整体建设起到了积极促进作用。

（通讯员 贾俊涛 供稿）