1月17日上午，新野县教体局“阅读培育梦想 书香润泽新野”整本书阅读活动启动培训会在新野县文府书院圆满举行。

来自全县各乡镇中心校业务校长、各小学校长及语文骨干教师共500余人参加了此次培训。本次活动由县教研室李贞老师主持。

教研室举办此次“阅读培育梦想，书香润泽新野”整本书阅读活动，旨在希望能给老师们在开展阅读工作中提供一些思路，为学校在打造书香校园工作上提供一些启发。

教体局基础教育教学研究室田荣胜主任为本次活动致辞，他在讲话中强调：要通过读书不断激发广大教师读书学习的积极性和自觉性，形成教师群体浓厚的学习氛围，有效推动教师形成与新课程相适应的职业生活方式，促进教师专业发展。通过读书，营造该县教育系统师生全员热爱阅读、善于学习的良好氛围，带动家长阅读，建设新野教育稳定、创新、高质量发展的良好生态环境。要为打造教育强县做出最大努力，把阅读打造成新野教育的一张名片。

柴嘉盟老师为大家带来了一节有趣的《三国演义》整本书展示课。在教学中，她充分激发学生的阅读兴趣。从一场恍如仙境的大雾，引出一个人——诸葛亮，一个故事——《三国演义》。她潜移默化地引导学生整理归纳阅读整本书的方法。从封面感知，到目录引读，到精彩章节，柴老师循序渐进，循循善诱，带领孩子们进入一个奇幻的阅读世界。

北京大学分级阅读课题组指导专家、国培计划专家库核心成员吴金焕主任深入浅出地为大家分享了《从大量阅读走向高质量阅读——新课程背景下如何落实整本书阅读任务群》。她从新课标整本书任务群解读，整本书阅读体系的构建，整本书阅读策略和方法三方面详细解读整本书阅读的重要性和必要性，并把自己阅读经历中提取、总结出的心得，无私地分享给在座的各位教师，使与会者的心灵收获了一场饕餮盛宴。

班班共读课程组王倩茹老师是全国班班共读儿童阅读中心教研导师，她就整本书阅读实施策略从以下几个方面展开：为什么要落实整本书阅读教学？落实整本书阅读教学怎么做？老师如何参与共读？为一线教师在开展整本书阅读中遇到的问题和困惑，给出了解决的方法，指明了工作的方向，让大家醍醐灌顶，为今后的整本书阅读教学打下了坚实的基础。

活动最后，李贞老师作总结发言。她指出：读书培育梦想，书香润泽新野。再过20多天孩子们就迎来了盼望已久的寒假生活了，寒假正是开展阅读活动的好时节，正是学生大量阅读、科学阅读，培养阅读习惯 ，发生阅读行为的时间。希望老师们认真给孩子们遴选好书目，认真给孩子做好阅读规划，科学地做好阅读指导工作，真正让阅读融入孩子的成长过程，成为孩子的幸福生活方式。

（通讯员 李贞 乔鸣华 供稿）