为提高新入职教师岗位适应能力，引导其树立教师专业成长和终身学习的理念，增强责任感和使命感，成为懂规范、能教学的合格教师，2023年11月10日至12月24日，镇平县2023年新入职教师第一阶段顺利举办，495名2023年新入职教师参加了该项培训。县教体局、进修学校领导参加了11月10日的开班仪式并讲话。

本次培训由镇平县教育体育局主办、镇平县教师进修学校承办，分为通识研修、返岗实践、校本研修、成果展示四个阶段进行，以提高教师的课堂教学能力、组织管理能力为着眼点，以校本研修为落脚点，以教师专业成长为发力点，采用集中培训和跟岗实践相结合、线下集中与线上研修相混合、外聘专家与本土专家相配合的培训模式，利用任务驱动、项目学习、沉浸参与等学习方式，助力新教师成为塑造学生品格、品行、品味的新时代好老师，做学生为学、为事、为人的示范，以实际行动践行立德树人、铸魂育人的时代使命。

专题引领。11月10日-12日，新入职教师开启为期三天的通识研修阶段线下集中培训。特聘专家们有温度、有气度、有高度的教育理念，春风化雨般滋养着每位新教师的心田。

11月10日上午河南省名师夏雪峰开启本次集中培训的第一讲——《班级日常管理的策略与艺术》。班级管理不仅是技术，更是一项艺术；班级管理的优劣，将直接影响师生关系、班级纪律、活动开展、教学效果等。在专题引领下，新教师定会掌握得心应手的治班方略。

10日下午，河南省教师教育专家、中原名师吕娟老师精彩开讲《教师的语言艺术》。吕老师言传身教，精心设置互动，点燃学员激情，在融洽的氛围中，充分展示成功的课堂导入、课堂提问与理答、课堂结束语所产生的奇效，让老师们领略到教师语言艺术的独特魅力，助力青年教师站好讲坛。

11日下午，河南省名师赵娜老师通过专题——《新课标赋能，精准把握课堂教学》，深入浅出地向教师们进行了课标解读，有助于大家全面了解、准确把握义务教育课程标准的要义与变化，为新教师职业成长引航。

11月12日全天，来自郑州市金水区的牧珂教师通过专题——《基于“教学评一体化”的逆向教学设计》，引领教师思考“教学评一体化”和“逆向教学设计”之间的关系，教什么，为什么教，怎么教，怎么评，如何以学定教、以教定评。核心素养的培育需要教师们不断的学习和思考，基于理解的逆向教学设计给教师们提供了一条新思路、新策略、新方法和新途径，引领新教师运用逆向设计进行教学。

线上研修。继线下集中培训后，11月27日-12月24日镇平县教师进修学校借助师问·镇平智能研修云平台，遴选县域名师专题课程开始线上研修之旅。

本次线上研修共安排三个维度的研修内容，涵盖了教育教学与教材教法、教学常规与教学实践、信息技术应用三个板块，每个模块下设置3个专题，这些极具针对性和实用性的主题模块，内容丰富，指导性强、立足实践、贴近需求，为增强新教师教育教学技能，有效提升信息技术应用能力赋能助力！

为增强实效性，调动参训教师积极性，及时了解并解决新教师的实际困惑，每个专题下，都设有留言分享、学习感悟区，方便学员之间、学员与专家之间交流互动，帮助学员实现专业成长。每一模块的学习之后，采用任务驱动的方式，设置撰写个人研修计划、教学设计、班级管理心得、培训感悟等作业，意在强化知行合一，帮助新教师将知识与方法更好地沉淀、内化、吸收。

为确保线下线上研修学习的实效性，进修校遴选骨干教师组建培训团队，分工协作，通过不定时考勤、提供茶水、发布公告、通报学情、电话反馈等多种形式，力求为参训教师提供最贴心的服务与人性化的管理，确保每位参训教师学有所获。

项目培训实施中，学校领导小组全程跟踪、全面关注、亲历培训，及时了解学员需求和对培训效果的真实反应，及时与专家做好沟通。

参训教师们学习热情高涨，认真记录笔记，及时记录问题和困惑。为期三天的线下集中培训活动，充分展现了新教师们蓬勃向上的精神风貌。

线上学习也是热火朝天，大家合理安排时间，跟随线上课程推送时间，认真聆听，积极思考。老师们留言区交流学习、取长补短。

本次培训不仅是一次专业的引领和教学经验的分享，更促进了教师们之间的交流共进。镇平工艺美术学校的魏梦雨在培训感悟中说：此次培训，进一步加深了我对教育岗位的理解，加深了对教学工作的再认知，提升了教育教学的技能水平。在今后的教育教学工作中一定学以致用，提升自己的专业素养，以进取的心态做好自己的本职工作，为镇平教育事业的持续发展添砖加瓦，贡献自己的力量！

（通讯员 张笑月 供稿）