春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。为实现校际之间教育资源、教育方法的共享，推进学校阅读教学工作，提高学生阅读水平。11月7日，米坪小学、天童学校来到阳城镇中心小学开展阅读教育校际交流活动。

活动伊始，两校教师走进课堂，观看学校的晨诵课堂教学。

课堂永远是教学的主阵地，阳城镇中心小学的常玉会老师带领二年级小朋友为我们分享了绘本故事《图书馆的狮子》，常老师用充满童趣的语言绘声绘色地为我们讲述故事，在小故事中渗透价值观教育。

薛丹丹老师带给大家的是《中国民间故事》推进课，以田螺姑娘的话导入新课，串联“阅读交流分享”“花样故事达人”“记者走访实录”三个板块，运用表格、情节绳可视化工具，在交流中，让学生进一步掌握阅读方法，提高阅读兴趣，并拓展延伸到当地民间故事吸引学生兴趣。

史晓昕老师的这堂课开始以闯关的形式导入，吸引学生兴趣。在感悟成长环节，呈现成长经历情节等形式，让学生在交流评价中，既习得了讲故事的方法，又感悟到了雨来的成长变化。接着通过时代对比让学生感知不同的时代造就不同的英雄，少年强则国强，生于盛世就应成长为新时代的好少年——既要有仰望星空的勇气，也要有脚踏实地的坚韧，努力学习，无愧时代，无愧自我。

阅读课结束后，听课的领导、教师对阅读课进行评议，并提出宝贵意见。最后，由杨柯副校长分享我校阅读方面做法，两校共同探究交流。

通过本次交流，不仅增强了两校之间的友谊，更为促进老师们的成长，促进阅读教学方法的更新提供了良好契机。今后，两校将主动搭建更大交流平台，共同谱写两校教育提质新篇章。

（通讯员 赵阳 供稿）