秋意正浓，秋色尚好。为了进一步提升国培学员教学水平，提高教学质量，2023年10月17日——18日两天，“国培计划（2023）——西峡县送教下乡精准培训示范教学（小语一班）”在南阳市西峡县双龙镇第二中心小学举办。

活动前，南阳市西峡县教师进修学校彭灵丽主任对本次“国培送教下乡”示范教学培训的实施流程及要素做了详细的解读，强调“国培送教下乡”培训中的“示范”不同于“优质课观摩”，主要是根据前面习作问题调研环节中诊断出来的问题有针对性的示范。通过课堂行为示范（上课）、说课评课及课后反思以及参训教师的研讨、质疑和专家答疑等方式，给参训教师提供学习和借鉴的课堂教学典范。总之，通过示范教学环节活动，让参训教师感觉“我知道怎样做”，“我明白为什么这样做”，为下一个研课磨课活动打好基础。

本次“示范教学”培训由西峡县城区一小、二小、四小、莲花小学的专家教师呈现。以三——六年级习作单元进行教学示范。三年级丁小静老师《我们眼中的缤纷世界》习作示范课，学生兴致高涨，配合度高，以西峡特产猕猴桃、香菇实物引入，引导学生写真写实。四年级李鲲老师讲授《生活中的万花筒》示范课，根据习作单元精读课文导入，总结习作技巧“有想有说有行动，一波三折有变化”，让学生依据此技巧进行习作，并以此为评价标准，进行生生互评，在评后及时修改，一篇篇佳作呈现。五年级陈洁老师《介绍一种事物》课前由“蛋”说开去，从生活中吃的“蛋”到以“蛋”造型创造的工艺品，使课堂富有“创新”和”创意”，激发学生学习兴趣，课中结合本单元精读课文，懂得说明文以“说明白了”为成功，以西峡县举行农副产品展销会，现需宣传大使，助推学生习作。六年级王双艳老师讲授《围绕中心意思写》，课堂上循循善诱，依据本单元课文及时总结，以提纲形式呈现，引导学生习作前列好提纲，并将最重要一个事例或方面写具体，同时生生互评时，及时出示评价标准，让学生有依据，有章可循。

随后在会议室全体国培小组成员进行研讨交流，由西峡县教研室方华瑞老师及城区各个学校专家教师对三——六年级小学习作教学序列化解读培训，均提到习作教学要根据课标循序渐进不可过度拔高，习作的教学要引导学生从切实生活入手，细致观察，由浅及深，由表及里。让学生构成一个由简单到复杂、层次清楚、螺旋上升、系统完整，符合学生认知规律的训练框架，使学生作文有“序”可循。形成一套行之有效的“先说后写，连句成段，仿写结合，循序渐进，从段到篇，整体设计，从易到难，全程训练”的作文教学方法。

四位送教专家的示范教学课，让大家在专家的课堂行为中直观地学习课堂教学技能。送教专家们在参训教师的学校，在参训教师的课堂，现场说课，上课、评课，让参训教师亲眼看到同样的学生，同样的教学条件，不同的教学理念，不同的教学设计，不同的教学方式，能够呈现出截然不同的教学效果，关键在于执教者。

正是这种相同条件下的示范，正是这种令人信服的差异比较，让参训教师们开始重新思考课堂、思考教学，找寻专家与自我课堂教学效果存在差距的原因，反思今后课堂教学的方向，从而提升教学能力。

山不让尘，川不辞盈。在教学中要从点滴做起。此次国培计划，专家亲临乡镇小学，从实课实讲起，到专家解惑，收获颇丰。祝愿各位同仁在未来教学中，如此处山水，滔滔岌岌风云起！

（通讯员 朱艳 曹军波 供稿）