为进一步提升河南省郭成栋乡村首席教师工作室成员的教育教学创新能力和可持续发展能力，助力成员快速成长，10月13日—14日，首席教师郭成栋带领工作室20名教师参加由方城县教师发展中心组织的国培计划”（2023）送教下乡小学语文培训第二阶段培训。

本次培训启动仪式由方城县博望镇中心学校工会主席张希永主持，方城县教育体育局教师教育股股长李国良、方城县教育体育局方城县教师进修学校校长田留才、博望镇中心学校校长李国喜、博望镇实验小学校长程海参加。

启动仪式上，方城县博望镇中心学校校长李国喜就本次培训对教师发展的意义，参与培训的责任等几个方面，鼓励老师们积极参与本次培训。方城县教育体育局教师教育股股长李国良发表讲话，他指出方城县教育体育局重视教师的素养提升，坚持国培、省培、市培、县培、乡培、校培，六级培训，希望各位参训学员以此为契机，学有所成。博望镇中心学校工会主席张希永对参训学员提出要求:教师的专业发展，是教师育改革的必然归宿。强调参训学员严守培训期间的纪律，积极将培训内容进行内化，运用到我们自己的课堂中去。博望镇实验小学校长程海鼓励参训学员:作为本次承办国培计划的学校，将全力为各位培训老师和参训老师提供全方位的后勤保障。

10月13日，首先由方城县教师进修学校校长田留才对本次“国培计划”项目及送教下乡课程设置进行解读，随后就“扎实有效开展校本研修，引领教师共同成长”进行传授，田校长由浅入深地对校本研修进行了详细的说明讲解，并就“双减”时代背景下，结合新课标内容，给大家传授了一些非常实用的教育教学方法。接下来学习了名师刘长玉老师讲授的通识课“读懂教材意图，统整语文教学”，刘老师结合自身教学经验和工作调研，通过透彻的分析小学语文教学的现状，立足于新课标，对小学语文教学创设出了“一课一得”的教学模式，重视培养学生的核心素养，给了参训学员们很大的启发。

10月14日，方城县教师发展中心组织全体参训学员认真学习了四位名师的示范教学讲座。其中，米存庆老师的“创体验式课堂，助阅读力提升”、王锐老师的“小学语文阅读教学朗读指导”以及高亚君老师的“小学阶段整本书阅读教学指导”。三位名师从新课标的角度，围绕核心素养分别从不同角度解析了当前新课标下，语文阅读教学中所遇到的问题以及对应的解决策略。乔海燕老师以六年级上册第四单元为例，详细的剖析了“新课标下小学语文大单元设计”。四位名师的示范课给所有参训学员在语文教学中不仅提供了理论学习，而且还从教育教学实际出发提供了很好的示范。

短短的两天时间，所有工作室学员受益匪浅，班主任王金枝、文大克老师每节课带领学员们交流分享， 王红珍老师带领大家学习歌曲，在歌声回响中，大家共同成长。

名师乔海燕说：“星海横流，岁月成碑。教育是一条漫长又纯真的道路，在这条路上我们有幸携手，坚定前行。以德而耕，收获山河。让我们携手同心，浇花浇根、育人育心。在方城这片热土，追风赶月、无问西东。为方城的教育业增光添彩，一往无前!”追逐名师，靠近名师，成为名师。本次学习，为名师工作室的全体教师提供了学习的平台，又为全体教师互相学习、交流研讨创造了机会。希望工作室的全体教师能以此活动为契机，在活动中不断碰撞出教学火花，凝聚起育人的智慧，共同书写好教育的奋进之笔！

（通讯员 马克 供稿）