为贯彻落实淅川县委、县政府及教体局对集团化办学的有关指示精神，加强集团同学科教师之间的深层次交流与教研，实现“资源共享、抱团发展”，提升教育教学效率，从而扎实推进学校“双减”工作，集团进行线下集中教研。2023年10月12日上午，淅川县县高附中教育集团数学、历史学科教研会在上集校区如期举行，集团内各校的数学老师和历史老师准时参加了此次教研活动。（县高附中教育集团：县高附中、上集校区、马蹬初中、香花初中）

课堂是实施素质教育的主阵地，“双减”对课堂教学提出了更高的要求，教师正面临着新的挑战和机遇，只有提高课堂教学效率，才能把教师从繁忙的补差中解脱出来，才能把学生从繁重的学习中解放出来，才能提高学生的综合素质，才能实施真正意义上的素质教育，才能实现“双减”提出的培养目标。磨课的过程是集体学习、研究、实践的过程，是取长补短、共同提高的渠道、是提升教学效率、减轻学生负担的路径。

本次集团教研活动共有五个环节，时间为一天。第一环节，七、八、九年级数学学科和历史学科说课；第二环节，七、八、九年级数学和历史学科听课展示；第三环节，数学学科和历史学科教师评课；第四环节，数学学科和历史学科开展月考质量分析会；第五环节，下阶段教学任务安排。

在集体教研活动中，为扎实推进"双减"工作落地见效，为进一步减轻学生的课业负担，课后数学学科教师和历史学科老师紧紧围绕学科核心素养要求，共同研讨设计课内外的学习活动；把课外作业和课堂教学有机结合起来，优化作业设计，以少而精的高质量作业取代简单、机械、重复性的大量作业，达到"减负增效"的目的；使作业真正为教学服务，为素质教育服务，使之有利于学生知识、能力、综合素质的发展。

评课活动结束后，数学和历史教研组就第一次月考中存在的问题、原因、目标及措施做了认真具体的分析，总结经验、吸取教训，为全面提升教学质量而拼搏奋进！最后由学科发言人发言，明确下阶段教学任务安排。

在研中学，在学中研。“双减”工作，身为教育者义不容辞，面临难题，唯有勇于面对与不退缩。上集校区将进一步加强学科教研，提高课堂效率，

落实课堂教学常规，关注学生自主发展，为“双减”政策下“减量、提质、增效”努力拼搏，将学校“双减”工作迈向新台阶！

（通讯员 张婉 供稿）