课堂教学是人才培养工作的主阵地。为深入了解学校教师课堂教学情况，进一步规范教育教学管理，加强教学质量监控，关注学生成长成才，推进教风与学风建设，中心校张荣波主任和岳超伟老师、马山第二初级中学的齐老师分别深入课堂，指导课堂教学工作。

课堂上，校领导认真听课，详细做好听课记录，仔细观察学生上课状态，并对教学过程、教学方法、教学效果和教学设施等情况进行全面了解；课后，中心校张荣波主任和岳超伟老师对郑新平老师的课进行了专程的指导；张主任肯定了郑新平老师的教学设计，并指出：语文阅读教学要“有度”，有密度、有精度、有深度、有亮度。教师应以高质量的文本，高值的教学内容，高明的教学方法，实现高效的课堂教学。

听课结束后,领导们与全体语文教师进行了座谈交流，听取了教师对于教学的心得体会和反馈意见。同时，领导们也就教师提出的问题进行了解答，并对教师的工作进行了肯定和鼓励，强调师生互动和生生互动的重要性，不断提高课堂教学效果。

本次听课活动不仅是对教师教学工作的一次检验和提高,更是对学校教学管理工作的一次促进和推动。高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能以致远。相信在领导们的关心和指导下,我校的教学质量和会得到更大的提高。

（通讯员 李莉 于红峰 供稿）