“千家问遍成一家”，教师的成长扎根于经验的积累，更离不开学习与交流，而班主任的成长尤其如此。为提升班主任专业素养与技能，开拓班主任开展班级管理工作的视野，3月27日漯河市郾城区第二实验小学慧雅班主任主持室成员走进河南省实验小学观摩班主任技能大赛。

五项全能是班主任业务能力和专业素养的重要体现。本次比赛让班主任站在了舞台的中央，与学生的发展共同成长。通过五项管理的比赛，提升了班主任工作的专业化水平，也为学校班主任队伍的发展积蓄力量。

育人故事环节，参赛班主任结合自身经历，讲述了一个个动人的教育故事。用仁师之爱，唱响师德师风之歌，用育人智慧，构建学生幸福成长之路。

精彩纷呈的带班方略蕴含了每一位班主任老师的教育智慧，彰显班级育人智慧及管理策略。他们严慈相济、因材施教，呈现创新而全面的育人方略，体现了新时代班主任工作新理念、新追求。

主题班会环节，充分反映了班主任设计主题班会的能力，整合教育资源的能力，再现了学生的生命成长状态，实现师生共生共长。

才艺展示环节，老师们身怀绝技，各个出手“不凡”。才艺展示丰富，形式多样，老师在舞台上的精彩展现，也让我们看到了老师如何用艺术审美和人文素养引领学生全面发展。

案例答辩环节，班主任老师根据自己抽到的考题，结合自身的工作实际，围绕立德树人，精心构思，将理论与实践相结合，呈现出了创新性的解决问题的策略和方法，充分展现了班主任先进的教育理念和处理复杂问题的良好应变能力。

行是知之始，知是行之成。班主任需要以此为目标，学中做、做中学，不断学习，勇于实践。班主任工作是一场内在的修行，也是关系教育发展的重要工作，任重而道远，唯有步履不停，学习成长，方能行稳致远、匠心生花。相信每位班主任会更加坚定“立德树人”之志，勤练勤思，成为有厚度积淀、深度思考、温度关怀的人，在班主任工作中续写更加精彩的故事。

（通讯员 齐瑞丽 供稿）