为加强学生心理健康教育，推动心理健康教育高质量发展，建设高素质心理健康教育教研团队，2024年3月7日上午，舞阳县心理健康学科工作室启动仪式暨第一次研俢活动在舞阳县文峰乡初级中学举行。

舞阳县委教育工委委员、局党组成员、副局长裴俊峰，舞阳县教育教学研究室主任霍芳欣，舞阳县教育教学研究室教研员唐晓涛在舞阳县文峰乡中心校校长蔡红波的陪同下莅临文峰乡初级中学参加工作室启动仪式。参与启动仪式的还有工作室全体成员和文峰乡初级中学的33位优秀班主任老师。

县教育教学研究室主任霍芳欣主持本次启动仪式，并宣布了工作室主持人及核心成员名单。

文峰乡中心校校长蔡红波对局领导和工作室负责人以及参会的老师表示热烈欢迎，并对心理健康学科工作室的成立表示祝贺，对工作室的成员们提出了真挚意见及殷切期望。

县教育教学研究室教研员唐晓涛宣读工作室管理要求，并提出工作室成员要严格按照工作室要求来认真履行自己的工作职能。

县心理健康学科工作室主持人、文峰乡初级中学专职心理老师杨朋针对本工作室的指导思想、培养目标、管理方式以及活动计划等进行了详细介绍。

县教育局副局长裴俊峰做总结讲话。裴局长指出学生的心理健康是当今社会高度关注的话题，事关社会和谐和家庭幸福，心理健康学科工作室的建立对我县的心理健康教育工作具有深远的意义。并对工作室今后工作的开展提出三点要求：统一认识，要充分认识建立“心理健康学科工作室”的重要性和必要性；示范带动，要真正发挥心理工作室的引领作用，定期开展学术交流；加强协作，推进心理工作室创新发展，努力提高工作质量，力争把心理工作室打造成县域内学术品牌，业界标杆。

裴局长为心理健康学科工作室进行授牌。授牌结束后，参会的领导和工作室全体成员合影留念。

启动仪式结束后，心理健康学科工作室进行了第一次研修活动。舞阳县第二高级中学张亚丽老师带领工作室成员做心理游戏并进行互动。舞阳县第二高级中学马永琴老师做《如何做好中小学心理健康工作》专题讲座。马老师分享了多年的心理健康教育经验，结合实际案例，讲述如何有效地理解和支持孩子们在生活和学习中的心理需求，与孩子们有效沟通和正确引导的方法。舞阳县第一高级中学董晶文老师和舞阳县第一实验中学连俊丽老师分别做典型发言。

舞阳县心理健康学科工作室启动仪式暨第一次研修活动的圆满结束，标志着舞阳县对青少年心理健康教育的重视迈出了坚实的一步，是对提升全县青少年心理健康水平和应对能力的深邃探索。工作室全体成员在今后的工作中会坚持凝心聚力，携爱同行，共同为舞阳县心理健康教育事业的发展而努力，为促进学生的全面发展和幸福生活而奋斗，为推动舞阳县教育事业的发展、为培养更多的优秀人才做出自己更大的贡献！

（通讯员 刘益铭 供稿）