为进一步加强教学研究，深化课堂教学改革，营造浓厚的教研氛围，为教师们提供自我展示和互相学习交流的平台，不断提高舞阳县的教学水平和专业教学技能，舞阳县教育教学研究室于12月18日分别在辛安镇实验学校、孟寨镇试验学校、舞阳第二实验小学、文峰试验学校、舞阳第三试验小学、保和乡实验学校会场分别举办精品课展示活动，来自县教研室的教研员、县共同体成员等多人参加了此次展示活动。

保和乡实验学校高度重视在本校举办的精品课展示活动，负责教学的邢瑞强校长、教导处裵东晓主任对本次精品课作了翔实的安排，要求学校领导和同学科教师全部参加听课，认真记好听课记录，课后及时和授课教师座谈交流。学习精品课教师的教学特色，促进本校教师们的共同成长。

张新丽老师在五年级三班讲《植树问题》

张露露老师在三年级一班讲《分数的初步认识》

老师们在教室听课

12月18日在保和乡实验学校展示精品课的有来自保和乡珣臻小学张新丽老师执教的五年级数学课《植树问题》、保和乡卸店小学张露露老师执教的《分数的初步认识》、保和乡实验学校黄琳琳老师执教的《百分数解决问题》、舞泉镇牛市口小学贾秋琴老师执教的《沏茶问题——合作安排时间》、舞泉镇牛市口小学陈珂老师执教的《解决问题》。在五年级三班听《植树问题》这节数学课时，张老师首先出示一个谜语，让同学们猜谜语，课堂顿时活跃起来，用真情景让学生有话可说。然后让学生讨论在100米路段两端都要植树问题，张老师用低结构，让学生感到植树与学生本人有生活联系。这堂课张老师遵循真情景，低结构，高观念模式，是一堂有效力，有效果的高效课堂。张露露老师在三年级一班做课，她通过创设情境，激发学生的求知欲望，利用课件直观解决教学中的难点。这五节课扎根于真实的课堂，在数学实践活动中让学生真正获得素养的提升。

课后执教老师就课堂教学设计思路作以解读，教研员及时进行总结，对老师们提出了期望：深耕细研教材，创新教学方法，形成一套有价值的教学经验，为青年教师提高业务水平，为广大教师加强教学交流，搭建一个游览的借鉴与参与平台。

（通讯员 王焕回 供稿）