为推进我区整本书阅读教学工作，提升语文教学质量，10月27日上午，郾城区整本书阅读专题培训在郾城中学成功举办。活动邀请崔思凝教授做专题讲座。各中心校、区直各中小学校、市实验小学、漯河小学、育才学校等各年级语文教师约400人参加了此次培训活动。

本次培训崔教授以《课内外阅读一体化实施策略—如何搭建整本书阅读教学体系》为主题进行了3个小时的分享。崔教授以中美中小学阅读行为柱状图导入，让一线教师们直观地感受到阅读的紧迫性；又从译本选择上广泛举例，告诉大家选择合适译本对提高阅读兴趣和持久度的重要性；接着列举了部分中小学过渡书目，让大家明白了循序渐进地阅读、在对的时间读对的书，对于提高青少年的阅读兴趣很有必要；之后为大家展示了插图的魅力，直观感受了优秀的插图对于孩子们加深阅读感受的重要性。随后，关于怎么读，崔教授也分享了成功的案例。让阅读教学与教学工作、班主任工作相匹配；让阅读教学与儿童的成长需求相匹配；让阅读与社会的文化活动相匹配，利用导读单作为阅读教学实施的支架，监控学生的阅读，引起他们的有意关注，长此以往，建立起学生们的阅读体系。