为提升舞阳县教育教学整体质量，2023年9月12日-22日，漯河市舞阳县教育教学研究室在霍芳欣主任亲抓督导下，全体教研员分成四组，对全县50个学校开展调研听评课活动，覆盖舞阳县21个乡镇及局直学校。

活动分中小学各两组，四路纵队全面铺开。

首先，听课评课。听评课是舞阳县教育教学研究室每年开学初都要进行的常态化调研活动，各学科教研员深入一线摸清情况列出问题清单，通过调查研究才能更好的服务于教学，为下一步的指导教学做好靶向定位、精准施策。教研员每到一学校抽听两节随堂课，视听常态课的教学效果。

听课情况从教学环节、教材处理、教学行为和方法、课堂气氛、教师教学基本功等方面量化，按照《教学教研工作评分标准》认真评价、科学评估，做到得分有理、扣分有据；评课环节场面热烈，讲课人评课人都能坦诚相见，赞扬优点直面缺点，教研员围绕教学目标的落实、学科核心素养的渗透、课堂作业设计等做综合评估，依据新课标新理念分享教学新思维。

最后，调研评估。课程的开全开够，义务教育阶段学生的德智体美劳全面发展；学校工作用语的普通话水平，标语、板报、材料、板书等方面的语言文字规范程度等，也是考量的关键点。

此次舞阳县教育教学研究室听评课等调研活动，各组深入学校听课交流研讨，指导点评、交流提升，把脉问诊、精准施策，不仅助推了舞阳教师专业成长的高质量发展，为下一步深耕细作高效课堂把准方向，也是“经常调研，把准事务本质和规律，找到破解难题的办法和路径”等习近平总书记关于“调查研究工作”等重要思想的落实落地，为舞阳教育质量年提升活动的有效推进迈出了坚实的第一步。

（通讯员 张圈法 唐晓涛 供稿）