金秋十月，硕果飘香，正是收获与希望交织的美好时节。在这个洋溢着诗意的季节里，淇县朝阳小学教育集团总校一行8人，在党总支书记夏军红的带领下，奔赴北阳镇，开展了一场别开生面的结对帮扶送教活动。北阳镇中心校的孟庆忠校长对朝阳小学一行人的到来表示了感谢，同时指出集团内部开展教学交流活动，把总校先进的教学经验，优质的教学资源进行分享，既可以促进城乡教师间的沟通与合作，推动基础教育均衡发展，又可以为孩子们拓宽视野，增长见识，引领他们走向更加宽广的未来。

  此次送教活动亮点纷呈，由集团总校的六位教学名师领衔，涵盖语文、数学、英语、音乐、美术、体育六个学科，为孩子们送去一场知识与艺术的盛宴。

课例展示

  刘鑫老师精心策划了一堂充满童趣与欢乐的音乐课《同唱一首歌》，让一年级的小朋友们用稚嫩的童声唱出了无尽的欢乐与纯真的幸福。在课堂上，刘老师巧妙地运用律动来调动氛围，将课堂的热情推向了高潮，整个教室洋溢着欢声笑语。课程尾声，刘老师以同样为三拍子的流行歌曲《萱草花》作为收尾，不仅让学生们沉浸在了美妙的旋律中，更让他们感受到了音乐的无穷魅力，纷纷表示歌曲真好听。

  王燕老师则通过寓言故事《坐井观天》的深刻内涵，引导学生们逐步领悟关于视野局限与开放心态的哲理。她通过创设贴近学生生活的教学情境，运用故事讲述、角色扮演等多样化的教学手段，巧妙地将小组讨论、学习清单等环节融入其中，让学生从不同角度、不同层面去体验、去思考。这种教学方式不仅激发了学生们的学习兴趣，更让他们在轻松愉快的氛围中领悟到了故事背后的深刻寓意。

  “体育课上来了一条龙”……在北阳小学的操场上，体育老师关路发为三年级的孩子们带来了一堂别开生面的“彩带龙”特色课。这种融入传统舞龙元素的新型健身运动，不仅锻炼了学生们的身体协调性，更让他们在舞动中感受到了传统文化的魅力。学生们在老师的带领下，手拿绳子，牵动小龙头，手腕轻轻摆动，彩绸随着龙头的舞动在空中翻腾、画圈，形成了一幅幅美丽的画面。这种独特的运动方式，不仅让学生们沉浸其中，享受着运动带来的快乐，更让他们在运动中感受到了传统文化的博大精深。

  赵晨晨老师则以一节四年级英语绘本课“Story time”为平台，充分展现了她活泼可爱的一面。她以chant作为导入，通过歌曲内容贴合本节课朋友特征的主题，加上生动的肢体语言，让整个课堂充满了活力。在课堂环节中，她注重体现英语听说看读四要素，充分调动了学生的感知能力。同时，她还拓展了与本节课相关的主题“How to make true friends?”，通过升华感情的方式，激发了学生们的交友热情。最后，她让学生们创编一个新故事，达到了迁移创新的教学效果。

王竹溪老师则通过一节美术课《美丽家园》，引导学生们用画笔描绘自己心中的美好愿景。她通过巧设情境的方式，让学生们发挥想象力和创造力，运用多种绘画技巧展现自己家乡的独特魅力。这种教学方式不仅锻炼了学生们的绘画技能，更让他们在创作过程中感受到了家乡的美好和传统文化的魅力。

董绍英老师在执教六年级数学《观察的范围》一课时，通过游戏方式导入新课，采用多媒体教学技术加深学生对于知识点的理解。她充分发挥了学生自主学习、合作交流的能力，注重知识联系生活实际，关注孩子数学语言的表达，锻炼孩子语言的表达能力。同时，她还实现了跨学科教学，与语文学科、德育学科进行多学科融合教学，让学生在平时的课堂教学中就能够用数学语言描述现实世界，用数学思维思考现实世界。这种教学方式不仅提高了学生们的数学素养，更让他们在学习中感受到了知识的无穷魅力和价值。

研讨交流

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。课例展示后，集团总校和分校的教师相聚在一起，对课堂教学进行了点评分析。大家依据课标与教材，从教学环节的设计、教学方法的灵活运用、教学目标的完成情况等方面各抒己见，共同探讨。

  此次活动有效地增进了淇县朝阳小学教育集团总校与分校的深入交流，为今后的教学提供了切实可靠的经验和做法，实现了“资源共享、相互促进、共同提高”的送教目的，为推动教育均衡发展注入了强大的动力。相信在大家的共同努力耕耘下，教育交流必将增强学校的内在活力，提升教育质量，书写教育新篇章！

（通讯员 芦瑶 供稿）