5月9日上午，鹤壁市淇县科学教学研究中心关于提高义务教育学校集团化办学教科研工作水平推进会在教体局西院三楼会议室举行。淇县教体局副局长张洪涛，淇县科学教学研究中心主任刘小利及全县中小学幼儿园业务校长共25人参会。

近年来，为了提升办学质量，逐步实现县域义务教育优质均衡发展，淇县教体局深入实施基础教育综合改革，大力推进集团化办学，优化配置优质教育资源，以强校为引领，带动弱校，以集团化办学快速提升县域内学校教育教学整体水平。经过局党组周密调研、科学谋划、统筹协调，将全县义务教育阶段中小学优化调整，组建7个教育集团、3个教育共同体。

会议指出，提高义务教育学校集团化办学教科研工作迫在眉睫。各教育集团要从六方面做好工作：一是各教育集团要统一协商制定教科研工作计划，集团校业务校长要建立不定期教科研工作协商机制；二是各教育集团内部要协商开展课题研究，根据教育集团教科研工作现状开展有针对性的课题研究；三是各教育集团要定期举行“开门讲课、推门听课”活动，把课堂作为教科研工作的主阵地；四是集团总校每周要遴选名师、骨干教师到分校开展送教、送研、送培训活动，要形成长效机制；五是集团总校要充分利用“专递课堂”、“名师课堂”和“名校网络课堂”等“三个课堂”改变分校课程开不齐、开不足的现状，加强网络环境下教研活动，必要时可以采用“走校”模式；六是集团总校要充分发挥交流任教、跨校兼课、师徒结对等模式，切实把集团总校的责任担起来。

淇县科学教学研究中心主任刘小利表示：全体教研人要在县委、县政府的坚强领导下，按照教体局党组关于义务教育学校集团化办学的统一要求，为扩大优质资源覆盖面，让孩子在“家门口”就能享受到优质教育，提升群众的获得感、幸福感而不懈奋斗！

（通讯员 裴永河 供稿）