12月22日下午，河南省远程互动平台开展了综合实践课程省级教研活动，各乡（镇、办事处）、县直中小学分管综合实践活动的领导共20人聆听了讲座。

郑州二七区综合实践活动教研员赵慧、二七区人和小学教师王芳、二七区教研室石明晶主任分别作了《谋变而生，向思而行，让课程向深远处漫溯》、《和思乐行育人 实践深耕逐远》、《综合实践活动课程区域推进的思考与行动》等专题报告。三场报告既有理论深度，又有实践经验，分别解决了综合实践活动课程是什么、为什么要开设综合实践活动课程、怎样高质量开设综合实践活动课程等三个问题。

赵老师详细地介绍了综合实践活动课程开展的主题生成、方案设计、方法指导、中期反馈、成果展示、总结反思等六个阶段之间的联系；厘清了教学目标的四个维度；介绍了运用项目化学习，激发高阶思维的做法；总结了团队合作有方法、遇到困难有对策、合理建议有成效等评价标准。王老师的报告紧紧结合学校综合实践活动课程的实际展开，接地气，具有很强的指向性、引领性。石主任站在国家课程改革的高度，结合二七区综合实践活动课程的发展历程，以大量的数据为大家梳理综合实践活动课程的重要性，最后对综合实践活动课程的实施提出了很好的建议。三位专家的讲座坚持目标导向、问题导向、创新导向，理论联系实际，引起了与会老师的思想共鸣。老师们在认真聆听的同时，一边拍照，一边记录，学习热情高涨，收获满满

学习先进找差距，迎头赶上再出发。与会同志一致表示：三位专家的讲座令人震撼，受益匪浅，为我县综合实践活动课程高质量实施指明了方向。

（通讯员 裴永河 供稿）