为培养学生的空间观念、量感、推理意识、模型意识、应用意识、创新意识、动手操作能力和小组合作意识，11月7日，三门峡市渑池县曹端小学举行了三、四年级拆纸盒拼纸盒比赛。

本次活动由三、四年级数学教师在班级内选拔4人组成小组参加比赛，比赛中小选手们仔细观察、凝神静思，在规定时间内高质量地完成了自己的作品。每一位同学都精神抖擞，神采奕奕。他们先认真审题，然后拿出卡纸和工具，开始拆拼纸盒。

三年级学生要在规定时间内根据标注有尺寸的立体图形，画出不同的平面展开图，并按要求标注对应平面。孩子们个个沉着冷静，细致入微地观察，一丝不苟地测量，认真作图，不一会儿，各种立体图形的展开图就跃然纸上。

四年级较三年级提高了难度，选手们不仅要画出立体图形的展开图，还要裁剪下来再粘贴成完整的长方体和正方体。虽然挑战难度加大，但是孩子们成竹在胸，动作娴熟，测量尺寸时精益求精，裁剪展开图时手法沉稳，粘贴纸盒时规范整洁。一张张普通的彩色卡纸，在孩子们的巧手中变成了一个个五颜六色的数学魔方。

学生通过动手操作，充分感知并发展了空间观念，更好地培养了学生的空间观念、几何直观、动手操作能力和小组合作意识，让学生领略到了数学的空间美，走进数学世界，感受数学的魅力。

（通讯员  韩蕾 供稿）